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小学数学精选习题

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探索并运用分数的基本性质

基础导学练

知识点1探索分数的基本性质

1.先涂色，后比较大小，再看看你发现了什么？

○○

○○

我发现：分数的分子和分母同时（）或（）相同的数（0除外），分数的大小（）。这叫做分数的（）。

知识点2分数基本性质的应用

2.把和分别化成分母是12而大小不变的分数。

3.在括号里填上适当的数。

4.把下面每组中的两个分数化成分母相同的分数。

和和

易错点没有掌握分数的基本性质而误判

5.判断。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）

（2）把的分子和分母都加上6，分数的大小不变。（）

应用提升练

提升点分数基本性质的变式应用

6.，这相当于分子、分母同时乘（）。

，这相当于分子、分母同时除以（）。

7.下面哪些栏目的版面一样大？

思维拓展练

8.一个分数，它的分子和分母同时除以同一个数得，原来的分子与分母的和是60，求原来这个分数。

参考答案：

1.涂色略＝＝＝＝乘除以不变基本性质

2.3393353.1540601122

4.

5.（1）×点拨：易忽视0除外。

（2）×

6.7142934

7.“班级新闻”“知识城堡”和“安全知识问答”的版面一样大，“生活常识”和“趣味乐园”的版面一样大。

8.60÷（5＋7）＝55×5＝255×7＝3525÷35＝

答：原来这个分数是。