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小学信息技术课程中机器人编程教学策略与效果评价研究论文

摘要：本文以小学信息技术课程中机器人编程教学为研究对象，探讨了机器人编程教学策略及其效果评价。通过分析现有教学现状，提出了针对性的教学策略，并对教学效果进行了评价，以期为我国小学信息技术课程改革提供有益参考。

关键词：小学信息技术；机器人编程；教学策略；效果评价

一、引言与背景

（一）1.信息技术课程在小学教育中的重要性

在当今信息化社会，信息技术教育已成为我国基础教育的重要组成部分。小学信息技术课程旨在培养学生信息素养，提高其运用信息技术解决实际问题的能力。机器人编程作为信息技术课程的核心内容，不仅有助于培养学生的创新思维和动手能力，还