《小数的读写法和大小比较（例3、4）》教学课件.pptVIP

认识小数数位顺序表。小数点的作用：是整数部分和小数部分的分界线。小数部分的数位顺序：从左往右依次是十分位、百分位、千分位、万分位……对应的计数单位分别是、、、……101100110001100001认识小数数位顺序表。整数部分相邻两个计数单位间的进率是10，小数部分相邻两个计数单位间的进率也是10。把下面的数填在小数数位顺序表中并读出来。172.3130.4020.098小数点整数部分小数部分个位十位百位千位万位…数位·…十分位百分位千分位万分位172先写整数部分，写整数部分时按整数的写法来写，如果整数部分是0，就在个位上写0，再写小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数字。30031402098小数各部分所表示的意义。172.3130.4020.098百位上的数表示几个百。十位上的数表示几个十。个位上的数表示几个一。十分位上的数表示几个十分之一。百分位上的数表示几个百分之一。千分位上的数表示几个千分之一。小数的读法。（1）不带0的读法。172.31的整数部分是172，按照整数的读法来读，读作：一百七十二；小数点读作“点”；小数部分是31，从十分位开始依次读出每一位上的数字，读作：三一。172.3130.4020.098172.31读作：一百七十二点三一小数的读法。（2）带0的读法。整数部分是0的就读作“零”，小数部分如果有0，要一个不少地全部读出来。172.3130.4020.09830.402读作：三十点四零二0.098读作：零点零九八用直线上的点表示下面各数，并把它们按从大到小的顺序排列。0.42.73.50.6.0123450.4.0.6.2.7.3.5＞＞＞3.52.70.60.4直线上的点所表示的数从左往右越来越大，也就是直线上右边的点所表示的数永远大于左边的点所表示的数。在○里填上＞、＜或＝。1○0.992.1○1.850.08○0.11.62○1.602＞＞（1）先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大。在○里填上＞、＜或＝。1○0.992.1○1.850.08○0.11.62○1.602（1）先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大。＞＞（2）整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个小数就大；＜十分位上的数相同，就比较百分位上的数，百分位上的数大的那个小数就大……＞义务教育教科书新知探究复习旧知新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究课堂小结义务教育教科书新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究巩固练习义务教育教科书复习旧知情境导入新知探究数学四年级下册六小数的认识小数的读写法和大小比较把下面的数填在小数数位表中并读出来。172.3130.4020.098小数点整数部分小数部分个位十位百位千位万位…数位计数单位一（个）十百千万…·……十分位百分位千分位万分位十分之一百分之一千分之一万分之一认识小数数位顺序表。结构：整数部分、小数点、小数部分。整数部分的数位顺序：从右往左依次是个、十、百、千、万……对应的计数单位分别是一（个）、十、百、千、万……义务教育教科书新知探究复习旧知新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究课堂小结义务教育教科书新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究巩固练习义务教育教科书复习旧知情境导入新知探究