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2023学年高中物理期中考试试题

期中考试作为学年中的重要节点，不仅是对前半学期学习成果的检验，更是发现问题、调整方向的关键契机。对于高中物理而言，其逻辑性与系统性较强，期中考试往往涵盖了力学、电磁学等核心模块的基础内容。本文旨在通过对2023学年高中物理期中考试典型试题的精选与解析，帮助同学们巩固知识要点，掌握解题思路，提升应试能力。

一、考试范围与特点分析

通常而言，高中物理期中考试的范围主要集中在开学至期中前所学的核心章节。对于高一年级，重点多为力学部分，如运动的描述、相互作用、牛顿运动定律、曲线运动与机械能等；对于高二年级，则可能涉及静电场、恒定电流、磁场以及电磁感应等电磁学内容，部分学校也可能包含机械振动与机械波等模块。

本次期中考试的命题，预计将延续“注重基础、突出能力、联系实际”的特点。试题会全面考查学生对基本概念、基本规律的理解和掌握程度，同时也会侧重考查学生运用物理知识分析和解决实际问题的能力，以及实验探究能力。因此，同学们在复习时，既要回归教材，夯实基础，也要适度练习，提升综合运用能力。

二、典型试题精选与解析

（一）力学部分

例题1：运动学与牛顿定律的综合应用

一辆汽车在平直公路上以某一初速度开始刹车，刹车过程可视为匀减速直线运动。已知刹车后第1秒内的位移为8m，第3秒内的位移为0.5m。求：

（1）汽车刹车时的初速度和加速度大小；

（2）汽车从刹车到停止所滑行的总距离。

考查要点：匀变速直线运动规律、牛顿第二定律（隐含于刹车过程的加速度）、刹车类问题的临界条件判断。

思路点拨：

刹车问题的关键在于判断汽车是否在给定时间内已经停止运动。第3秒内位移仅为0.5m，远小于第1秒内的8m，暗示汽车可能在第3秒内某时刻已停止。因此，不能直接套用匀变速直线运动的位移公式计算加速度，需先假设汽车在t时刻（2st3s）停止，然后根据匀减速到零的逆过程（即初速度为零的匀加速直线运动）规律，或利用平均速度等于中间时刻瞬时速度等推论进行分析。

参考答案：

（1）设汽车初速度为v?，加速度大小为a（取初速度方向为正方向）。

若汽车在3秒内未停止，则第1秒内位移x?=v?t?-?at?2=v?-0.5a=8m。

第3秒内位移x?=[v?t?-?at?2]-[v?t?-?at?2]=(3v?-4.5a)-(2v?-2a)=v?-2.5a=0.5m。

联立解得v?=9.875m/s，a=3.75m/s2。

但此时汽车刹车至停止的时间t?=v?/a≈2.63s3s，与假设矛盾，故汽车在第3秒内已停止。

设汽车刹车后经t秒停止，则t在2s到3s之间。

刹车总位移x=v?2/(2a)。

前2秒内位移x?=v?t?-?at?2=2v?-2a。

第3秒内位移x?=x-x?=0.5m。

又v?=at。

联立解得v?=9m/s，a=4m/s2（t=2.25s，符合题意）。

（2）总滑行距离x=v?2/(2a)=81/(8)=10.125m。

点评：本题易错点在于忽略汽车可能提前停止，直接套用公式导致计算错误。解决此类问题，首先进行临界判断是关键。

例题2：曲线运动与机械能守恒

如图所示，一个质量为m的小球从光滑固定斜面顶端A点由静止释放，沿斜面滑至底端B点后进入半径为R的光滑竖直圆轨道。已知斜面高度为h，斜面底端B点与圆轨道最低点平滑连接。若小球能通过圆轨道的最高点C，求h的最小值。

考查要点：机械能守恒定律的应用、圆周运动的向心力、临界条件分析（最高点最小速度）。

思路点拨：

小球运动过程中，只有重力做功，机械能守恒。从A到C全过程机械能守恒。小球能通过圆轨道最高点C的临界条件是在C点仅由重力提供向心力，即mg=mv_C2/R，由此可得v_C的最小值为√(gR)。据此，以A点为初位置，C点为末位置，列机械能守恒方程即可求解h的最小值。注意，斜面高度h与圆轨道半径R的几何关系，以及重力势能零点的选取（通常选B点或最低点为零势能点）。

参考答案：

小球从A到C机械能守恒，取B点所在平面为重力势能零点。

则有mgh=?mv_C2+mg(2R)。

小球通过C点的临界条件：mg=mv_C2/R→v_C2=gR。

代入上式得mgh=?mgR+2mgR→h=2.5R。

故h的最小值为2.5R。

点评：本题是机械能守恒与圆周运动临界问题的经典结合，关键在于准确理解并运用最高点的临界速度条件。

（二）电磁学部分（适用于已学习相关内容的年级）

例题3：电场性质与电路分析

如图所示，平行板电容器与电源E、电阻R、开关S相连。闭合开关S，待电路稳定后