等腰三角形性质教学设计与实施分析.pdfVIP

等腰三角形的性质

.一、分析

1、教学内容：

本节课是新北师版七年级数学下册第五章第三节的第一的内容——等

腰三角形的性质，等腰三角形是一种特殊的三角形，它除了具有一般三角形的性

质以外，还具有一些特殊的性质。它是轴对称图形，具有对称性。本节课就是

要利用对称的知识来研究等腰三角形的有关性质，并利用全等三角形的知识证明

这些性质。

2、在中的地位与作用：

本节课是在学生掌握了一般三角形和轴对称的知识，具有初步的推理证明能

力的基础上进行学习的，担负着进一步训练学生学会分析、学会证明的任务，在培

养学生的思维能力和推理能力等方面有重要的作用；而“等边对等角”和“三线合

一”的性质是今后论证两个角相等、两条线段相等、两条直线垂直的重要依据，本

节课是第三研究等边三角形的基础，是全章的重点之一。

3、教学重点与难点：

重点：等腰三角形的性质的探索和应用。

难点：等腰三角形的性质的验证。

二、教学目标：

知识技能：1、理解掌握等腰三角形的性质。