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语文人教版七年级下第二单元单元检测

（时间：90分钟满分：100分）

一、积累与运用（20分）

1．给下面词语中加点字注音或根据拼音写出中文。（2分）

亘古（）污秽（）chà（）异狂lán（）

2．根据详细语境，解释下列句中加点词语。（4分）

（1）民族生命进程，其经历亦复如是。

（2）而我将用我泪水，洗去她一切污秽和耻辱。

（3）啊！黄河！你是中华民族摇篮！

（4）对于广大关东旷野，我心里怀着炽痛热爱。

3．下列对病句修改不对一项是（）。（3分）

A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在都市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）

B．他晚年，仍然精力充沛，充斥创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他晚年”改为“晚年他”）

C．由于长江流域持续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们生产和生活带来很大影响。（删除“给”）

D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有助于更多人研究和理解国学。（把“研究和理解”改为“理解和研究”）。

4．根据提醒填写诗句。（4分）

（1）《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗剧烈悲壮句子是：____________，____________。

（2）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》）

（3）____________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（4）此夜曲中闻折柳，____________。（李白《春夜洛城闻笛》）

5．下面说法错误一项是（）。（3分）

A．《黄河颂》是以诗形式写“黄河颂歌”，《艰难国运与雄健国民》则是以散文形式写“黄河颂歌”

B．德国作家都德小说《最终一课》中韩麦尔先生是一位把自已职业同祖国命运联络在一起爱国者

C．“土地誓言”这一标题应理解为“面对土地发出誓言”而不是“土地自身发出誓言”

D．《木兰诗》对参军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得很简略

6．某班级开展了“黄河，母亲河”综合性学习活动，请你参与完毕下列题目。（4分）

【开场篇】请你为主持人设计一种本次活动开场白。

【环境保护篇】活动中同学们展示了下图片。

同学们倡议开展“拯救母亲河”活动，其中一种行动是针对黄河断流和水污染这一严重生态危机，设计一则口号，呼吁人们保护母亲河。同学们纷纷展示了自已作品，请你把你作品也告诉大家吧。

张立人：黄河母亲在哭泣，中华子女齐救娘。

王明远：保护黄河，珍爱生命。

李倾城：心系黄河，共建家园。

你作品：____________________________________________________________

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面文段，完毕第7～10题。（15分）

水磨镇微笑

范宇

四川盆地是一种多雨地方，尤其是在春暖花开季节。这是一点也不错，抵达水磨镇时，绵绵细雨恰好如一层薄薄面纱，把小镇朦胧得像一种温婉梦。白脊青瓦，雕梁画栋，青石长街……这一切都太漂亮了，美得让我以为是走错了路，乘错了车，误闯入了王剑冰先生笔下那烟雨朦胧江南小镇——周庄。只是寻了很久都没有见到周庄乌篷船，这才让我清醒过来，这里不是江南周庄，这里是汶川水磨。

唐宋街道、明代台阶、清代灯笼……没有哪同样可以让我们把眼前这个小镇与地震、与废墟联络在一起。越是温婉梦，越容易让人迷失，走进烟雨中水磨，谁还会记得三年前那场地崩山摧大地震呢？可是那些破败废墟以及废墟之前那些迷烟，又与水磨镇无法分开。

虽然细雨朦胧，不过蜿蜒禅寿老街上仍然是游客不绝。大多都像我同样撑着一把油纸伞，在长长街道上悠悠地徘徊。从繁华现代缓慢走向静谧古代，却又在似浓度不高高粱小酒雨中，我们都醉了。融合了羌、藏、汉三民族精髓建筑风情，更是让我们不自然地想到了援建者们良苦用心。这里不仅仅是一种如江南周庄那样小镇，而更多是民族间友好乐章与当地居民们一种温暖梦。我想，游客们醉在其中究竟还是会醒，而当地居民却不会醒来，也不再乐意醒来，由于这已经是他们永远梦，永远家。

走得累了，收好油纸伞，小心翼翼地走进一家茶铺。一看就懂得，迎上来是一脸微笑老板，不，应当是一脸微笑掌柜。虽然他没有称我们为客官，也没有一套唐宋元明清服装，不过古色古香桌凳、宋元柜台和那些挂着清朝灯笼，不得不让我把他和“掌柜”这个遥远词联络起来。我不懂茶，也不会品茶，只是慕名要了一碗这里名茶“高山羌牙”。我是品不出茶神韵，只是觉得茶水进到舌尖时很舒适，让我情不自禁地吟出那句有关茶广告词：“天堂甘露山里来，九寨神茶雾中生。”恰好今天有些雨雾，又喝了此“神茶”，这水磨小镇也算得上是人间天堂了。

据茶铺老板说，这里居民都把新水磨镇叫做“乡巴啦”，而“乡巴啦”在他们语言中即为“神仙