14.2《荷塘月色》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

上节课我们借助郁达夫先生的文笔，感受了

故都秋天的清、静与悲凉，今天让我们一起走进朱自清先生的散文名篇《荷塘月色》,感受另一番景致，体会另一种深情。

1.了解作者朱自清及写作背景

2.分析并把握文章的行文思路

3.欣赏荷塘月色的美景，学习写景手法

4.体会作者复杂的情感，把握写景抒情散文情景交融的特点

朱自清(1898—1948),著名的散文家、诗人、学者、民主战士。原名自华，号秋实，改名朱自清。其散文朴素缜密、清隽沉郁、

语言洗炼、文笔清丽、极富有真情实感。散文名篇有《春》《背影》《荷塘月色》

《匆匆》《桨声灯影里的秦淮河》等。

毛泽东曾称赞他“饿死不领美国救济粮”,“表现了我们民族的英雄气概”。

任务一：初读课文，整体感知二

任务：

1.阅读课文，读准字音

2.夜深人静之时，作者为什么突然想去荷塘边散步?

3.请概括作者的行踪。

4.概括每个自然段的内容，并划分文章层次。

蓊wěng郁棹zhào

媛yuàn女

峭楞楞léng

踱duó着

梵fàn婀e玲

袅niǎo脉脉mò鹚yì首

娜nuó

敛裾jū

酣hān眠

2.夜深人静之时，作者为什么突然想去荷塘边散步?

原因：这几天心里颇不宁静

全文就是围绕“这几天心里颇不宁静”这一心情展开的。

这句话是本文的“文眼”。

背景资料：1927年7月，蒋介石发动“四·一二”反革命政变之，

大肆屠杀共产党人，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但又看不到前进的方向。作者在此想躲开恼人的现实，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。

2.夜深人静之时，作者为什么突然想去荷塘边散步?

原因：这几天心里颇不宁静

全文就是围绕“这几天心里颇不宁静”这一心情展开的。

这句话是本文的“文眼”。

背景资料：1927年7月，蒋介石发动“四·一二”反革命政变之，

大肆屠杀共产党人，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但又看不到前进的方向。作者在此想躲开恼人的现实，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。

①家庭原因：家庭负担沉重；

②社会层面：蒋介石制造白色恐怖笼罩全国，大革命失败；

③个人原因：作为一个知识分子，对社会和家庭困境的敏感。

为什么作者“这几天心里颇不宁静”?

引发共鸣

朱自清20多岁就当清华中文系教授，

外人看来何等风光。可是翻阅朱自清的日记就知道，当时他的负担很重，教务的繁杂，人事的纠结，还有自家孩子多，经济拮据，当然，也会为“四一二”之后局势的变化忧心，他正陷于“中年危机”。这些烦扰，都可以从朱自清日记中得到印证。

—温儒敏

3.请概括作者的行踪。

行踪：家—小路—荷塘—小路—家

段落

段落大意

文章层次

1

独出家门及缘由

去荷塘(1—3)

观荷塘(4—6)

离荷塘(7—10)

2

荷塘小路

3

路上感受

4

月下的荷塘

5

塘上月色

6

荷塘四周

7-9

江南荷塘

10

推门回家

4.概括每个自然段的内容，并划分文章层次。

任务二：漫步荷塘，赏画面美

仔细阅读4-6段，思考下列问题：

1.第4段写月下荷塘，抓住荷塘中哪些景物进行描写?怎么写这些景物的?表现了月下荷塘怎样的特点?

2.第5段作者是从哪几个方面来写塘上月色的?荷塘上的月色有什么特点?

3.第6段重点写了荷塘四周的什么景物?写作思路是怎样的?荷塘四周的景物有什么特征?

景物

原句

手法

月下荷塘的特点

荷叶

田田/层层，高、像舞女的裙

叠词、比喻

静美幽雅

荷花

袅娜羞涩，如明珠星星美人

拟人、比喻

荷香

缕缕清香仿佛渺茫的歌声

通感

荷波

凝碧的波痕、颤动、挨着

比喻、拟人

流水

看不见的脉脉

听觉

1.第4段写月下荷塘，抓住荷塘中哪些景物进行描写?

怎么写这些景物的?表现了月下荷塘怎样的特点?

先写静态再写动态，还调动了各种感官，视觉、嗅觉、听觉

知识补充：

明喻：本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等连接。暗喻：本体、喻体都出现，中间用比喻词“是、成了、变成”等连接，有时暗喻不用比喻词。

借喻：不出现本体，直接叙述喻体。(忽如一夜春风来，千树万树梨花开)博喻：一个本体，多个几个喻体(从不同角度反复设喻)。博喻能加强语意，增添气势，还能将事物从不同侧面、不同角度表现出来。

通感：通感修辞格又叫“移觉”,就是在描述客观事物时，用形象的语言

使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，