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2025年巢湖市含山县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、“己所不欲，勿施于人”体现了什么道理说明：
A.要退一步站在别人的立场上
B.别人跟自己的需求是一样的
C.要使自己的眼光和别人保持一致
D.要设身处地为别人着想
【答案】：D
【解析】“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，强调要站在他人的角度去考虑问题，设身处地为别人着想。而“退一步站在别人的立场上”表述不准确，没有直接体现为他人着想的核心；“别人跟自己的需求是一样的”过于绝对，每个人需求不同；“使自己的眼光和别人保持一致”也不准确，该句重点不在眼光一致，而是考虑他人感受。所以最符合“己所不欲，勿施于人”含义的是设身处地为别人着想。
2、下列事项不适合用“通知”这一文种发布的是（）。
A.某单位要进行招聘面试
B.某公司下达重点工作任务
C.两家公司商量合作事项
D.某部门转发上级重要文件
【答案】：C
【解析】通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。某单位进行招聘面试，需要让参与人员知晓相关信息，可以用通知发布；某公司下达重点工作任务，是要求下级执行任务，适合用通知；某部门转发上级重要文件，也是通知的适用范围。而两家公司商量合作事项，这是平等主体之间进行的沟通协商，更适合用函这种文种来交流，不适合用通知。所以不适合用“通知”这一文种发布的是两家公司商量合作事项。
3、行为学有这样一个公式：重要+重要+重要...+重要=0。下列古语中与这个公式体现的哲理相同的是：
A.无所不备，则无所不寡
B.千里之堤，溃于蚁穴
C.不谋全局者，不足以谋一域
D.因地制宜，因材施教
【答案】：A
【解析】行为学公式体现做事若平均用力、面面俱到，效果会为零。“无所不备，则无所不寡”意思是处处设防就会处处薄弱，二者哲理相同，都强调要抓重点，避免平均用力。
4、下列关于国际货币基金组织（IMF）的说法，不正确的是（）。
A.国际货币基金组织为世界两大金融机构之一
B.国际货币基金组织的主要职责是监察货币汇率和各国贸易情况
C.国际货币基金组织有权向有国际收支困难的国家提供长期贷款
D.国际货币基金组织的最高权力机构是理事会
【答案】：C
【解析】国际货币基金组织的宗旨是稳定国际汇兑，消除妨碍世界贸易的外汇管制，在货币问题上促进国际合作，并通过提供短期贷款，解决成员国国际收支暂不平衡时产生的外汇资金需求。其所借款项必须于5年内清还。能够提供长期贷款的是世界银行。
5、近年来，一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象，教育部门为此专门印发通知，开展专项治理，旨在纠正幼儿园“小学化”倾向，因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子的健康成长。以上说明（）。
A.量变是质变的必要准备
B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化
C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提
D.科学的理论能够指导实践活动
【答案】：C
【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象，专门印发通知进行专项治理，原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子健康成长。从知识点层面来看，尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境，幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性，但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，也就是没有尊重客观规律，所以教育部门进行治理，这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面，量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的，量变达到一定程度会引起质变，但本题题干并非强调量变与质变的关系；矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用，本题并没有体现矛盾双方的相互作用；科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义，本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上，该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
6、在进行垃圾分类时，（）应当放入有害垃圾箱。
A.树叶
B.废电池
C.剩菜
D.废报纸
【答案】：B
【解析】这道题考查垃圾分类知识，需要判断哪种物品应放进有害垃圾箱。在垃圾分类体系中，有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。树叶属于易腐垃圾，在自然环境中容易腐烂分解，不具有对人体健康或自然环境的直接或潜在危害。废电池含有汞、铅、镉等重金属有害物质，这些物质一旦进入环境，会对土壤、水源等造成严重污染，危害人体健康，因此废电池应放进有害垃圾箱。剩菜属于厨余垃圾，主要成分是有机物
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