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2.Whosebirthdayisit?Unit1We’reFamily!人教版英语(七年级上册)SectionA1a-1d
教学目标语言能力学习能力思维品质文化意识1.学习有关家庭成员的词汇;2.掌握询问与介绍家庭成员相关的句型与表达;3.能够描述家庭树中的人物关系。通过听力输入和口头训练,能根据图文就询问家庭成员的话题进行交流;能在对话操练中,能运用介绍家庭成员的表达法进行交流。通过教学活动的开展,锻炼学生的口语表达能力和听说能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性,使学生能就话题较好地完成一些开放性的对话,以提高在真实语境中的英语交际能力。通过本节课的学习
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