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第二章声现象;学习目标;情境导入;探究新知;观看下列几个视频，观察发声的物体有什么共同特点?;鼓面的振动非常微小，不易观察，我们可以在鼓面上放置一些轻小物体（如碎纸屑、细沙石、豆子等）。;利用转换法观察发声音叉的振动;利用转换法观察发声音叉振动;;大量实验表明：;知识点二声音的传播;太空中没有空气，哪怕离得再近，航天员也只能通过无线电交谈。;以击鼓为例，鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相同的波动，向远处传播。;思考：除了空气，还有没有其他物体可以传声呢?;【想想做做】
用一张桌子做实验。请把你的耳朵贴在桌面上，让一位同学用手指甲轻刮桌子（不要让附近的
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