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2025年安庆市潜山县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库参考答案详解.docx

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2025年安庆市潜山县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中央政治局会议认为,因外部环境发生明显变化,出现了一些新问题新挑战,当前经济运行稳中有变。作出这一判断,体现出的主要哲理是()。

A.矛盾具有特殊性

B.矛盾无处不在

C.发展具有传承性

D.发展是永恒的

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对哲理概念的理解与运用,需分析题干所体现的哲理。题干中提到因外部环境发生明显变化,经济运行出现新问题新挑战,“当前经济运行稳中有变”,这强调了不同的外部环境下经济运行情况具有不同特点。矛盾特殊性是指不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。题干中经济运行在不同外部环境下呈现出不同状态,正体现了矛盾具有特殊性这一哲理。矛盾无处不在强调的是矛盾存在的普遍性,即事事有矛盾,时时有矛盾,但题干重点在于强调不同环境下经济运行的差异性,并非强调矛盾存在的普遍性,所以不符合题意。发展具有传承性主要侧重于事物发展过程中前后的联系和继承关系,题干并未体现经济运行在发展过程中的传承特点,因此与题意不符。发展是永恒的说明事物是不断发展变化的,强调发展的永恒性,但题干重点并非在于强调发展的永恒性,而是突出不同环境下经济运行的特殊表现,所以也不符合题意。综上,该题体现出的主要哲理是矛盾具有特殊性。

2、孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”,是当时社会上最博学者之一,其言论往往蕴含深刻的哲理。《论语》中记载,孔子在河边感叹道:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这句话中包含的哲理是()。

A.运动是绝对的

B.运动是物质的偶然属性

C.静止是相对的

D.世界万物是永恒发展的

【答案】:A

【解析】该题考查对名言中哲理的理解。“逝者如斯夫,不舍昼夜”意思是时间像流水一样不停地流逝,一去不复返,强调事物处于不断运动之中。运动是物质的根本属性和存在方式,是绝对的、无条件的。物质的运动是必然的,不存在偶然属性一说。题干强调的重点是事物的运动状态,并非静止的相对性。发展是前进的、上升的运动,而题干只是描述了事物的运动,没有体现出发展的方向和趋势。所以该名言主要体现的哲理是运动是绝对的。

3、随着网络春晚的出现,以及PC、手机等多种终端的广泛使用,电视不再是中国人观看春晚的唯一渠道。这说明()。

A.生产决定消费的对象

B.生产为消费创造动力

C.生产决定消费的质量和水平

D.生产决定消费的方式

【答案】:D

【解析】随着网络春晚出现以及多种终端盛行,人们观看春晚的渠道不再局限于电视,这意味着消费的方式发生了改变。生产决定消费方式体现为生产的发展改变了人们消费的途径、手段等。题干中正是由于生产(网络春晚及多种终端的出现),使得人们看春晚有了更多新的途径和方式,所以体现了生产对消费方式的决定作用。而生产决定消费对象是指生产出什么产品,人们就消费什么产品;生产为消费创造动力是指生产的发展刺激了人们的消费欲望;生产决定消费的质量和水平主要体现在生产的发展提升了消费的品质和层次。题干均未体现这些方面。

4、下列有关报告撰写的说法不正确的是:

A.情况报告应交代事件的起因或基本情况

B.常以“现将相关情况报告如下”等惯用语承启下文

C.报告的结束语常用“特此报告”

D.情况叙述后可针对问题向上级单位提出请求

【答案】:D

【解析】报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文,属于陈述性公文,一般不要求上级机关回复。情况叙述后若针对问题向上级单位提出请求,就违背了报告这一文体的性质,请求事项应该使用请示这一文种。情况报告需要交代事件的起因或基本情况,以便上级机关全面了解相关情况。在报告撰写中,常以“现将相关情况报告如下”等惯用语承启下文,使文章过渡自然。报告的结束语常用“特此报告”,表达报告内容结束。所以说法不正确的是情况叙述后可针对问题向上级单位提出请求。

5、××厅将制定的《××厅财务管理办法》发给各处、室执行,公文标题应该为()。

A.××厅关于印发《××厅财务管理办法》

B.××厅关于印发《××厅财务管理办法》的通知

C.××厅关于批转《××厅财务管理办法》的通知

D.××厅关于转发《××厅财务管理办法》的通知

【答案】:B

【解析】印发适用于机关单位对本单位制定的法规、规章、规定、办法、规划等规章制度发送给下属单位执行,题目中××厅将自己制定的《××厅财务管理办法》发给各处、室执行,符合印发的适用情况。同时,通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,所以需要用通知这一文种来告知各处、室执行该办法。批转适用于上级机关对下级机关公文的处理,转发适用于转发上级机关和不相隶属机关的公文,本题是本单位制定规章制度发给

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