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小学数学教学中学生数学建模与数学应用能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中学生数学建模与数学应用能力的培养策略，通过分析当前小学数学教育中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学教学；数学建模；数学应用能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前小学数学教育中存在的问题

在我国，小学数学教育一直备受关注。然而，在培养学生的数学建模与数学应用能力方面，仍存在一些问题。首先，传统教学模式过于注重知识传授，忽视了对学生能力的培养。在课堂上，教师往往侧重于公式、定理的讲解，而忽略了让学生在实际情境中运用数学知识解决问题。这种教学模式导致学生在面对