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2025年钢琴演奏级考试模拟试卷:钢琴演奏中的和弦处理与和声运用试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
考生姓名:__________
考试日期:__________
第一部分:和声知识与应用
1.请写出以下和弦的构成音,并标明属于哪个调性(主调)。
a)G大三和弦
b)C小三和弦的二级
c)F属七和弦的第一转位
d)B?七减和弦
2.分析下列旋律片段的和声(写出每小节的主要和弦级数和性质,至少分析两个八小节)。
[此处应插入一段包含和声变化的旋律谱例,此处以文字描述代替]
示例旋律描述:一段C大调旋律,前四小节以主和弦(Ctriad)和属和弦(Gtriad)为主,节奏平稳;第五至八小节引入下属和弦(Ftriad)及其七和弦,节奏加快,和声更富动力。
3.根据音乐表现需要,描述在演奏以下和弦时,可能采取的音色与力度处理方式。
a)一段抒情乐句中的主和弦反复出现,要求营造温暖、持续的氛围。
b)一个突然插入的、具有紧张感的属七和弦,需要强调其不和谐度。
4.在下列和弦连接中,指出可能存在的问题或需要注意的方面。
[此处应插入两个或多个和弦连接的谱例,例如G大三和弦-C大三和弦-G大三和弦,但连接方式不够流畅或清晰]
示例描述:谱例中,从G大三和弦到C大三和弦的连接,左手从根音位置跳转到五音位置,幅度较大,可能影响声音的连贯性(Legato)。
第二部分:视奏与和声处理
请根据以下视奏片段的要求进行演奏。
[此处应插入一段简短的视奏乐谱,包含至少两个不同的和声进行,例如一个乐句以主属功能为主,另一个乐句引入下属功能。谱例需包含清晰的拍号、调号、速度标记和旋律线条。]
演奏要求:
*准确把握节奏和旋律。
*清晰区分不同的和弦,确保和弦连接流畅。
*注意乐句的呼吸和语气,体现和声色彩的变化。
*根据乐曲标记(如有)或音乐常规处理力度和音色。
第三部分:和弦技巧练习
请选择以下一项或多项进行演奏(或根据实际考试要求选择指定片段)。
*[此处可插入包含多种和弦连接技巧的练习片段,例如:同向与反向琶音连接、不同节奏型下的和弦进行、双手不同织体的和声配合等。]
*示例片段描述:一段要求双手演奏不同节奏型(如右手四分音符分解和弦,左手二分音符低音持续音)并保持和声清晰度的练习。
*[或演奏指定乐曲片段,该片段需能充分展示和弦处理的能力,例如包含复杂和弦、需要精细音色控制或力度对比的段落。]
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试卷答案
第一部分:和声知识与应用
1.请写出以下和弦的构成音,并标明属于哪个调性(主调)。
a)G大三和弦:构成音GBD,属于G大调。
b)C小三和弦的二级:构成音DFA,属于D小调。
c)F属七和弦的第一转位:构成音ACEG,属于G大调。
d)B?七减和弦:构成音B?D?F?,属于B?减调(或B?和声小调)。
2.分析下列旋律片段的和声(写出每小节的主要和弦级数和性质,至少分析两个八小节)。
[根据提供的旋律谱例进行分析,以下为示例性分析内容,需替换为实际谱例的分析]
示例分析:
第1-4小节:C大调。1小节:T(主和弦Ctriad);2小节:Dm7(ii级七和弦);3小节:T(主和弦Ctriad);4小节:G7(V7级七和弦)。
第5-8小节:C大调。5小节:Fm7(iv级七和弦);6小节:Cmaj7(T7级七和弦);7小节:G7(V7级七和弦);8小节:T(主和弦Ctriad)。
*解析思路:*识别旋律主要音,判断调性。逐小节分析构成旋律骨干音的和弦,根据音与调性主和弦的关系确定级数(主、属、下属等)。判断和弦性质(大、小、七、减)。注意是否有转位和临时变化和弦。
3.根据音乐表现需要,描述在演奏以下和弦时,可能采取的音色与力度处理方式。
a)一段抒情乐句中的主和弦反复出现,要求营造温暖、持续的氛围。处理方式:采用较柔和的触键(如非连奏Staccato或轻柔的Legato),手指触键深沉,保持音响的融合与延续,力度适中或偏弱(p-mf),避免过于尖锐或分离的音。
b)一个突然插入的、具有紧张感的属七和弦,需要强调其不和谐度。处理方式:触键清晰、果断,可能略带颗粒感,力度适中偏强(mf-f),声音集中,突出三音(导音)和七音(属音)的紧张感,与其他乐句形成对比。
4.在下列和弦连接中,指出可能存在的问题或需要注意的方面。
[根据提
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