二年级英语下册重点句型汇总.docxVIP

以下是人教版（PEP）二年级英语下册重点句型汇总，结合教材核心单元主题（如季节、天气、日常活动、购物、动物等），涵盖日常交际、询问与回答、表达喜好与感受等高频句型，并标注中文释义与使用场景，帮助孩子系统掌握并灵活运用。

一、日常问候与礼貌用语

（对应单元：Unit1/Unit6日常交流主题）

1.Hello!/Hi！→你好！（用于打招呼，非正式场合用Hi更亲切）

场景：见到同学/老师时说“Hello,Amy!”或“Hi,Mike!”

2.Goodmorning！→早上好！（上午见面时用）

场景：上学时对老师说“Goodmorning,MissLi!”

3.Goodafternoon！→下午好！（中午之后见面时用）

场景：下午在学校遇到同学说“Goodafternoon,ZhangPeng!”

4.Goodbye！/Bye！→再见！（告别时用，Bye更口语化）

场景：放学时和同学说“Goodbye,Lucy!”或“Bye,Jack!”

5.Howareyou?→你好吗？（询问对方近况）

I’mfine,thankyou./I’mOK.→我很好，谢谢你。/我还不错。

场景：见面时关心对方“Howareyou,WuBinbin?”对方回答“I’mfine,thankyou.”

二、询问与回答（信息获取）

（对应单元：Unit2/Unit3/Unit5询问主题）

####1.询问时间/日期（季节、月份）

-What’syourfavouriteseason?→你最喜欢的季节是什么？

Myfavouriteseasonisspring/summer/autumn/winter.→我最喜欢的季节是春天/夏天/秋天/冬天。

场景：讨论季节时问同学“What’syourfavouriteseason?”对方可能回答“Myfavouriteseasonissummer.Icanswim.”

What’stheweatherliketoday?→今天天气怎么样？

It’ssunny/cloudy/rainy/windy.→今天是晴天/阴天/雨天/刮风的。

场景：出门前问家长“What’stheweatherliketoday?”家长回答“It’ssunny.YoucanwearyourT-shirt.”

2.询问日常活动

Whatdoyoudoontheweekend?→你周末做什么？

Ioften/usuallyplayfootball/goshopping/readbooks.→我经常/通常踢足球/去购物/读书。

场景：和朋友聊天时问“Whatdoyoudoontheweekend?”对方可能回答“Iusuallygototheparkwithmyparents.”

What’she/shedoing?→他/她正在做什么？（现在进行时初步感知）

He/Sheis…ing（如playing/reading/eating）.→他/她正在……

场景：看到同学在操场踢球，问老师“What’shedoing?”老师回答“Heisplayingfootball.”

3.询问数量与选择

Howmany…?→多少……？（询问可数名词数量）

…（数字）.→……（个/只等）。

场景：数教室里的书“Howmanybooks?One,two…Fivebooks!”

Whichonedoyoulike?→你喜欢哪一个？

Ilikethe…（如redone/thebigapple）.→我喜欢那个……（红色的/大的苹果）。

场景：商店里选气球“Whichonedoyoulike?”回答“Iliketheblueballoon.”

三、表达喜好与感受

（对应单元：Unit4/Unit5兴趣与情感主题）

1.Doyoulike…?→你喜欢……吗？（询问喜好）

Yes,Ido./No,Idon’t.→是的，我喜欢。/不，我不喜欢。

场景：问同学“Doyoulikeapples?”对方可能回答“Yes,Ido.Theyaresweet.”或“No,Idon’t.Ilikebananas.”

2.Ilike…→我喜欢……（直接表达喜好）

Idon’tlike…→我不喜欢……。

场景：讨论食物时说“I