人教版（2024）新教材八年级地理上册第三章第二节《水资源》素养分层评价.docxVIP

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第二节水资源

下图为我国部分城市降水季节分配图。读图,完成1、2题。

1.我国降水季节分配特点是( )

A.季节变化大,冬春少,夏秋多

B.季节分配均匀,年际变化小

C.季节变化大,冬春多,夏秋少

D.季节分配均匀,年际变化大

2.针对我国降水季节分配特点,解决的措施主要是( )

A.跨流域调水

B.修建水利工程

C.围湖造田

D.植树造林

如图为南水北调部分工程示意图,据此回答3~4题。

3.南水北调工程反映了我国水资源( )

A.东多西少 B.季节变化大

C.南丰北缺 D.年际变化大

4.南水北调工程( )

A.中线途经半干旱地区

B.东线从丹江口水库引水

C.缓解东北地区的春旱

D.东线利用京杭运河调水

(2024·福建学业考)我国四个直辖市的水资源存在差异。读表完成5~7题。

某年四个直辖市的水资源与人口状况

项目

北京市

上海市

天津市

重庆市

水资源总

量/亿m3

29.8

34.0

13.0

656.1

人口数量

/万人

2171.85

2418.90

1559.50

3061.71

人均水资

源量/m3/人

137.21

140.56

83.36

2142.92

5.人均水资源量最少的直辖市是( )

A.北京市 B.上海市

C.天津市 D.重庆市

6.以下景观图反映四个直辖市的水资源利用或空间分布差异,与重庆市相符的是(A)

7.上海市水资源较多,存在水污染现象。为减轻水污染,上海市可采取的合理措施有( )

①农业生产采用大水漫灌

②污水处理达标后排放

③提高水资源的利用率

④减少农业化肥使用量

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

“丹水北运”指将丹江口水库优质水装入集装箱液袋后,搭上浩吉铁路“北煤南运”列车的返程空车,“捎脚运输”至陕西、山西、内蒙古等地,让铁路沿线地区1500万人民群众喝上了来自丹江口的天然好水。读浩吉铁路及周边地区示意图,完成8、9题。

8.“丹水北运”的水源地位于( )

A.皖赣交界处 B.湘鄂交界处

C.鄂豫交界处 D.豫陕交界处

9.“丹水北运”对输入地的积极作用主要有( )

A.发展节水农业

B.治理江河污染

C.提供优质水源

D.吸引科技人才

(跨学科·地理与生活)水效标识是附在用水产品上的信息标签,用来表示产品的水效等级、用水量等性能指标。下图为某产品的水效标识。据此完成10、11题。

10.该水效标识有可能粘贴在家中的( )

A.冰箱 B.空调

C.洗衣机 D.厕所水箱

11.水效标识制度的实施有助于( )

①选择节水型生活器具

②推动节水型社会建设

③减少河湖水体的污染

④促进节水技术的进步

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

12.(项目式学习·引汉济渭)“引汉济渭”工程被称作小南水北调工程,采用隧洞引水方式,将汉江水引入渭河。下图为“引汉济渭”工程示意图以及西安、汉中气候资料。阅读图文资料,完成下列问题。

(1)“引汉济渭”工程的实施,说明区域水资源 分布不均。与渭河流域相比,汉江流域的年降水量 ,支流 ,所以汉江水系的水量更大。

中华龙脉,巍峨秦岭“引汉济渭”工程的隧洞需要穿越秦岭,秦岭珍稀动植物种类繁多,生活着大熊猫、金丝猴等珍稀动物,为保护生态环境,工程尽可能避开生物敏感区。

(2)说出“引汉济渭”工程建设时遇到的主要困难。

汉水入渭,造福秦川渭河流域水资源总量不足,开发利用程度高,对水资源需求量大;人们对水资源的不合理利用,导致地面下陷和水污染等现象。“引汉济渭”工程建成后,会使西安、咸阳、渭南等城市1000多万人喝上汉江水,会使大量耕地恢复灌溉,对遏制渭河生态环境恶化发挥重大作用。

(3)结合地图和资料,分析渭河流域水资源短缺的人为原因。

(4)归纳“引汉济渭”工程建成后对渭河流域的益处。

地理实践力调查报告

13.调查主题节水,我们在行动

调查背景水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。为进一步加强初中学生养成节约用水的好习惯,友谊中学学生开展了《家庭用水调查》。

任务一家庭用水情况调查活动要求

要求一以小组形式进行调查,具体任务是采访4个家庭,记录家庭十天用水情况,观察家庭中有哪些浪费水的现象。

要求二采访家长之前,向家长讲明此次活动的目的、意义,以取得家长的支持配合,让家长参与到活动中。

任务二记录数据并以统计表或统计图的形式表示

本次采访分洗漱、清洗、食品用、其他四项来调查,统计结果如下表:

用户

A

(3人)

B

(5人)

C

(2人)

D

(4人)

洗漱

0.07t

0.39t

0.07t

0.26t

清洗

0.