2025年大学警务指挥与战术专业题库—— 警务指挥与战术专业实践教学计划设计.docxVIP

2025年大学警务指挥与战术专业题库——警务指挥与战术专业实践教学计划设计

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题3分，共15分）

1.实践教学

2.警务指挥

3.战术运用

4.实践教学计划

5.模拟训练

二、填空题（每空1分，共10分）

1.实践教学是理论教学的重要补充，对于培养学生的______、______和______具有重要作用。

2.警务指挥与战术专业实践教学计划设计应遵循______、______、______和______等原则。

3.实践教学的目标包括知识目标、______和______三个层面。

4.实践教学方法主要包括课堂教学法、______、______、______和实战演练法。

5.实践教学的考核评价应注重过程评价与______相结合，定性评价与______相结合。

三、判断题（对的划“√”，错的划“×”，每小题2分，共10分）

1.实践教学就是指学生到公安一线参加实际工作。（）

2.警务指挥与战术专业实践教学计划设计只需要考虑学生的兴趣和需求。（）

3.实战演练法是警务指挥与战术专业实践教学中最重要的一种方法。（）

4.实践教学的组织实施只需要考虑时间安排和经费保障即可。（）

5.实践教学的考核评价应该以学生的成绩为主要依据。（）

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述实践教学对警务指挥与战术专业学生的意义。

2.简述警务指挥与战术专业实践教学计划设计的主要流程。

3.简述警务指挥与战术专业实践教学的内容主要包括哪些方面。

4.简述警务指挥与战术专业实践教学考核评价的主要方法。

五、论述题（10分）

结合当前公安工作的发展趋势，论述如何设计一套科学合理的警务指挥与战术专业实践教学计划。

六、案例分析题（15分）

某地公安机关计划开展一次反恐实战演练，演练模拟恐怖分子持枪劫持人质，要求演练队伍在规定时间内解救人质并控制恐怖分子。请分析该次实践教学活动的设计要点，并提出改进建议。

试卷答案

一、名词解释

1.实践教学：指学生在教师指导下，运用所学理论知识，通过参与各种实践活动，将理论知识转化为实际技能和能力的教学活动。

*解析思路：定义需包含实践教学的主体（学生）、客体（实践活动）、指导者（教师）、目的（理论联系实际，转化技能和能力）。

2.警务指挥：指在警务活动中，指挥员根据任务目标和情况变化，运用指挥权，对警务力量进行组织、协调、控制和监督的活动。

*解析思路：定义需包含主体（指挥员）、对象（警务力量）、依据（任务目标、情况变化）、内容（组织、协调、控制、监督）。

3.战术运用：指在警务活动中，根据任务目标和敌情、我情、社情，灵活运用各种战术原则和方法，以达成任务目标的活动。

*解析思路：定义需包含主体（行动人员）、依据（任务目标、敌我社情）、内容（运用战术原则和方法）、目的（达成任务目标）。

4.实践教学计划：指为达到特定的实践教学目标，对实践教学的内容、方法、时间、地点、人员、经费、考核等进行的预先设计和安排。

*解析思路：定义需包含目的（达成教学目标）、核心要素（内容、方法、时间、地点、人员、经费、考核）的预先设计和安排。

5.模拟训练：指利用模型、设备、场景或计算机技术等，模拟真实的警务场景或过程，进行实践教学的活动。

*解析思路：定义需包含方法（利用模型、设备、场景、计算机技术等模拟）、对象（真实警务场景或过程）、目的（实践教学）。

二、填空题

1.实践教学是理论教学的重要补充，对于培养学生的实践能力、专业技能和职业素养具有重要作用。

*解析思路：实践教学的核心目标是让学生将理论转化为能力，对于警务指挥与战术专业，重点培养的是实践能力、专业技能（如指挥、战术、应急处置等）和适应职业需要的素养。

2.警务指挥与战术专业实践教学计划设计应遵循以人为本、注重实效、科学合理和与时俱进等原则。

*解析思路：设计原则应体现教育规律（以人为本）、目标导向（注重实效）、计划性（科学合理）以及适应社会发展（与时俱进）。

3.实践教学的目标包括知识目标、能力目标和素质目标三个层面。

*解析思路：教学目标通常分为知识、能力和素质三个维度，这是教育学的普遍认知。

4.实践教学方法主要包括课堂教学法、实验训练法、虚拟仿真法、实战演练法和实战演练法。

*解析思路：实践教学方法多样，根据模拟程度和真实程度可分为课堂讲解、动手操作（实验训练）、模拟场景（虚拟仿真）、近似实战（实战演练）等。

5.实践教学的考核评