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题型07无机物的制备
题型解读:解读高考化学实验题型特点,分析命题考查要点。
解题必备:整理归纳解题必备的知识要点和方法技巧。
真题回顾:感知真题,从试题题型、背景、设问方式等多角度领悟命题立意。
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无机物的制备是中学化学实验考查的核心题型,聚焦“从原料到目标产物的转化过程”,综合考查反应原理合理性、实验装置规范性、操作逻辑严谨性及产物分离提纯科学性。题型有选择题和主观题两种。题目通常以实验流程图、装置图或文字描述形式呈现,要求分析制备方案的可行性、装置作用、操作目的及误差原因,核心在于验证“制备原理是否可行、装置选择是否匹配、流程设计是否优化”。
一、无机物的制备
1、无机物制备实验的思路
(1)根据原料和目标产品确定制备原理,要求原子利用率高、污染小的制备原理;
(2)根据确定的制备原理设计反应途径,要求操作简单,步骤少;
(3)根据设计的反应途径选择合理的仪器和装置,要求能够方便控制反应条件;
(4)依据产品和杂质的性质差异选择合适的分离提纯方法;
(5)产率计算。
2、无机制备实验的核心考点
(1)实验仪器及试剂的名称
(2)装置及试剂的作用
(3)核心反应方程式的书写
(4)产率等计算及误差分析
(5)实验方案设计与评价
(6)装置连接顺序
(7)分离提纯方法
(8)物质的检验
(9)溶液的配制
3.无机物制备实验方案的设计应遵循以下原则:
①条件合适,操作方便;
②原理正确,步骤简单;
③原料丰富,价格低廉;
④产物纯净,污染物少。
4.无机物制备实验方案设计的基本流程为:根据目标产物→确定可能原理→设计可能实验方案→优化实验方案→选择原料→设计反应装置(方法、仪器等)→实施实验(步骤、操作要点、控制反应条件等)→分离提纯产品。
5.常见无机物的制备
(1)氢氧化铝
实验装置
实验原理
Al2(SO4)3+6NH3·H2O===2Al(OH)3↓+3(NH4)2SO4Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH4+
实验用品
Al2(SO4)3溶液、氨水;试管、胶头滴管。
实验步骤
在试管里加入10mL0.5mol/LAl2(SO4)3溶液,滴加氨水,生成白色胶状物质。继续滴加氨水,直到不再产生沉淀为止。
实验现象
产生白色胶状沉淀,沉淀不溶于过量氨水。
实验说明
①实验室利用可溶性铝盐(如AlCl3)制备Al(OH)3,应选用氨水,而不用NaOH溶液。
②实验室也可利用可溶性偏铝酸盐(如NaAlO2)制备Al(OH)3,应选用二氧化碳,而不用盐酸。
(2)氢氧化亚铁
实验装置
实验原理
Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓(白色)、4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3
实验用品
FeSO4溶液、NaOH溶液;试管、长胶头滴管。
实验步骤
在1支试管里加入少量FeSO4溶液,然后滴入NaOH溶液。观察并描述发生的现象。
实验现象
试管中先生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色。
实验说明
①氢氧化亚铁制备的核心问题:一是溶液中的溶解氧必须除去,二是反应过程必须与氧隔绝。
②Fe2+易被氧化,所以FeSO4溶液要现用现配,且配置FeSO4溶液的蒸馏水要煮沸除去氧气。
③为了防止NaOH溶液加入时带入空气,可将吸有NaOH溶液的长胶头滴管伸入到FeSO4液面下,再挤出NaOH溶液。
④还可再在硫酸亚铁溶液上加一层植物油,尽量减少与空气的接触。
注:能较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀的装置如下:
(3)氢氧化铁胶体的制备
(1)原理化学方程式:FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl。
(2)操作步骤:加热蒸馏水至沸腾,逐滴滴加饱和氯化铁溶液,加热至液体呈红褐色停止加热,不可搅拌。
(3)氢氧化铁胶体制备注意事项:a.自来水含有电解质等,易使胶体聚沉,需用蒸馏水制备。b.FeCl3溶液要求是饱和的,是为了提高转化效率,若浓度过稀,不利于Fe(OH)3胶体的形成。c.可稍微加热沸腾,但不宜长时间加热,否则胶体会聚沉。d.边滴加FeCl3饱和溶液边振荡烧杯,但不能用玻璃棒搅拌,否则会使Fe(OH)3胶体微粒形成大颗粒沉淀析出。
(4)硫酸亚铁铵的制备
(1)写出硫酸亚铁铵的制备所涉及的化学反应。
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;FeSO4+(NH4)2SO4+6H2O=(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O↓。
(2)实验步骤
实验步骤
操作要点
步骤1铁屑的净化
取一只小烧杯,放入约5g铁屑,向其中注入5mL1mol·L-1Na2CO3溶液,浸泡或小火加热数分钟后,用倾析法分离并洗涤铁屑,晾干
步骤2制取FeSO4
用托盘天平称
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