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2025年山西省朔州市专业技术继续教育公需科目考试及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.朔州市在推动传统能源产业数字化转型中，重点推广的“智能矿山”核心技术不包括以下哪项？

A.5G+工业互联网平台

B.井下机器人巡检系统

C.煤炭洗选工艺自动化控制

D.传统爆破开采技术升级

答案：D（解析：智能矿山强调智能化、无人化，传统爆破技术不属于核心推广方向）

2.根据《山西省“十四五”生态环境保护规划》，朔州市桑干河流域生态修复的重点工程是？

A.建设大型化工园区

B.实施河道清淤、生态护岸及湿地修复

C.开发流域内矿产资源

D.扩大农业面源污染排放

答案：B（解析：桑干河修复以生态治理为主，清淤、护岸和湿地建设是核心工程）

3.专业技术人员在创新过程中，运用“TRIZ理论”解决技术矛盾时，关键步骤是？

A.直接采用行业内现有解决方案

B.定义矛盾参数并查找矛盾矩阵

C.忽略技术限制追求绝对创新

D.仅依靠个人经验进行判断

答案：B（解析：TRIZ理论通过矛盾矩阵解决技术矛盾是核心方法）

4.朔州市推动“数实融合”背景下，中小制造企业数字化转型的首要任务是？

A.直接购买高端智能设备

B.建立企业级数据管理平台

C.开展员工数字化技能培训

D.接入政府公共数据服务平台

答案：C（解析：人才是转型基础，技能培训需优先于硬件投入）

5.下列哪项不符合《专业技术人员职业道德规范》中“科学精神”的要求？

A.实验数据出现偏差时重复验证

B.为完成考核指标修改研究结论

C.公开研究方法接受同行评议

D.承认研究局限性并标注不确定因素

答案：B（解析：篡改数据违背科学精神的真实性原则）

6.朔州市推进“双碳”目标实施中，针对传统火电企业的关键转型路径是？

A.扩大煤炭开采规模提高发电量

B.建设煤电与光伏、储能耦合项目

C.完全淘汰火电转向纯新能源

D.降低环保设施运行成本减少支出

答案：B（解析：耦合项目是过渡阶段的可行路径，符合“先立后破”原则）

7.知识产权保护中，实用新型专利与发明专利的核心区别在于？

A.保护期限不同（实用新型10年，发明20年）

B.创造性要求不同（发明需更高创造性）

C.申请费用不同（实用新型费用更低）

D.权利主体不同（发明仅限个人）

答案：B（解析：创造性高度是二者最本质区别）

8.团队创新管理中，“六顶思考帽”方法的主要作用是？

A.强制要求成员统一观点

B.引导不同角度有序思考

C.缩短会议讨论时间

D.明确团队成员等级关系

答案：B（解析：该方法通过不同颜色帽子代表不同思维方向，促进全面思考）

9.朔州市农产品加工产业升级中，“三品一标”认证不包括？

A.绿色食品

B.有机农产品

C.地理标志农产品

D.转基因食品

答案：D（解析：“三品一标”指无公害农产品、绿色食品、有机农产品和地理标志农产品）

10.专业技术人员职业发展中，“胜任力模型”构建的关键维度不包括？

A.知识储备量

B.岗位所需技能

C.个人性格偏好

D.职业价值观

答案：C（解析：胜任力关注与绩效相关的能力，非个人性格偏好）

二、判断题（每题1分，共10分）

1.朔州市“能源革命综合改革试点”要求完全禁止煤炭开采。（×）

解析：试点强调煤炭清洁高效利用，非完全禁止。

2.数字经济时代，专业技术人员只需掌握本领域技术，无需学习数据处理技能。（×）

解析：跨领域技能是数字时代必备能力。

3.生态保护中，“自然恢复为主”意味着不需要人工干预。（×）

解析：自然恢复需必要的人工辅助（如物种保护）。

4.专利申请中，“优先权原则”允许申请人就同一发明在首次申请后12个月内提出其他国家申请并保留首次申请日。（√）

5.团队创新失败后，应重点追究具体执行人责任以儆效尤。（×）

解析：创新需建立容错机制，重点分析改进而非单纯追责。

6.专业技术人员继续教育的“公需科目”与“专业科目”可互相替代。（×）

解析：两类科目功能不同，需分别完成学时。

7.朔州市桑干河“清四乱”行动中的“四乱”指乱占、乱采、乱堆、乱建。（√）

8.技术创新风险仅指技术开发失败的可能性。（×）

解析：还包括市场风险、政策风险等。

9.职业道德评价的核心标准是是否符合个人利益最大化。（×）

解析：核心是是否符合社会公共利益和职业规范。

10.数字化转型中，“上云”即完成转型目标。（×）

解析：上云是基础，需结合业务流程重构才算深度转型。

三、简答题（每题8分，共40分）

1.简述朔州市推动“煤-电-材”循环经济产业链升级的主要措施。

答案：①推进煤炭分质分级利用，提高精煤产出率；②发展煤矸石制建材（如烧结砖、陶粒），减少固废排放；③建设煤电耦合生物质发