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中国广电吉林蛟河2025秋招写作案例分析万能模板(直接套用)
一、案例分析题(共3题,每题20分,总计60分)
1.题目:
案例背景:吉林省蛟河市近年来积极推动文旅融合发展,依托“长白山生态圈”和“东北民俗文化”资源,计划通过广电媒体平台打造“蛟河文旅品牌”。然而,当前市内广电新媒体内容同质化严重,用户黏性不足,未能有效带动当地旅游消费。请结合案例,分析蛟河广电媒体在文旅品牌推广中面临的挑战,并提出具体的内容创新策略。
要求:
-结合蛟河地域特色,分析当前广电媒体文旅内容存在的问题;
-提出3条以上具有可行性的内容创新建议;
-逻辑清晰,语言流畅,字数控制在800-1000字。
2.题目:
案例背景:2024年,吉林省广电总局推出“乡村文化振兴”项目,鼓励各地广电媒体利用数字技术记录和传播乡村非遗文化。蛟河市某乡镇拥有丰富的满族剪纸、朝鲜族农乐舞等非遗资源,但传承人老龄化严重,年轻人参与度低,非遗文化面临失传风险。蛟河市广电融媒体中心计划通过短视频、直播等形式开展非遗文化保护与传播,请分析如何有效推动该项目落地,并提升社会影响力。
要求:
-分析当前非遗文化传播面临的困境;
-设计至少2种广电媒体传播方案;
-结合新媒体传播特点,提出具体实施步骤;
-字数控制在800-1000字。
3.题目:
案例背景:蛟河市某社区因老旧小区改造引发居民矛盾,部分居民对改造方案不满,通过本地广电新闻热线反映问题。广电媒体在报道中存在“偏袒开发商”或“模糊处理矛盾”等问题,导致舆论发酵。请结合案例,分析广电媒体在社区治理报道中的角色定位,并提出改进建议。
要求:
-聚焦广电媒体在舆论引导中的责任;
-提出3条以上媒体改进措施;
-结合实际案例,说明如何平衡舆论监督与社区和谐;
-字数控制在800-1000字。
答案与解析
1.答案与解析
答案要点:
1.问题分析:
-内容同质化:蛟河广电文旅内容多模仿其他地区模式,缺乏本地特色,如满族文化、滑雪资源等未被充分挖掘;
-用户互动不足:节目形式单一,多采用“说教式”报道,未能激发年轻用户兴趣;
-推广渠道局限:依赖传统电视传播,新媒体平台运营滞后,未能形成全渠道覆盖。
2.创新策略:
-策略一:打造“蛟河非遗+文旅”特色内容
-开发短视频系列,如《满族剪纸里的蛟河故事》《朝鲜族农乐舞传承人的一天》,结合本地非遗元素,增强文化吸引力。
-策略二:引入“沉浸式”直播互动
-在长白山景区、蛟河民俗村开展直播,邀请游客参与非遗体验活动,实时互动提升用户参与感。
-策略三:联合本地商家推出“广电文旅卡”
-与景区、民宿合作,推出广电会员专属优惠,通过内容引流带动消费。
解析:
-答案需结合蛟河实际资源,如满族剪纸、滑雪基地等,避免泛泛而谈;
-提出策略时需兼顾可行性,如直播成本、用户覆盖等现实问题;
-强调广电媒体在文旅推广中的“平台+内容”双重作用。
2.答案与解析
答案要点:
1.困境分析:
-传承人老龄化:非遗技艺依赖口传心授,年轻人学习意愿低;
-传播方式单一:传统媒体报道多采用静态图片,缺乏动态化呈现;
-社会认知不足:部分居民对非遗文化价值缺乏了解,认为其“过时”。
2.传播方案:
-方案一:短视频“非遗课堂”系列
-制作10-15分钟短视频,记录传承人制作过程,配以趣味解说,如“剪纸中的吉祥纹样”“农乐舞的起源故事”。
-方案二:直播“非遗体验官”活动
-邀请传承人在线教学剪纸、农乐舞等技能,观众可购买材料同步学习,增强参与感。
解析:
-答案需突出新媒体传播特点,如短视频的短平快、直播的互动性;
-结合广电媒体资源,如本地电视台、融媒体平台等,确保方案落地;
-强调“文化传承+市场变现”的双赢模式。
3.答案与解析
答案要点:
1.角色定位:
-广电媒体应作为“桥梁”,而非“裁判”,既要反映居民诉求,又要推动问题解决;
-避免片面报道,需平衡开发商、居民双方立场,客观呈现矛盾焦点。
2.改进措施:
-措施一:建立“社区媒体观察员”机制
-聘请居民代表参与报道,确保信息真实,避免偏袒;
-措施二:推出“政策解读+居民反馈”双轨报道
-先介绍改造政策,再收集居民意见,形成良性对话。
解析:
-答案需结合新闻伦理,强调客观公正,避免煽动性言论;
-提出措施时需考虑实际操作,如如何筛选观察员、如何平衡双方利益;
-强调广电媒体在基层治理中的“监督者”与“沟通者”双重身份。
本试题基于近年相关经典考题创作而成,力求帮助考生提升应试能力,取得好成绩!
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