四川省泸州市2020年中考数学真题.docVIP

泸州市二○二○年初中学业水平考试

数学试题

全卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页．全卷满分120分．考试时间共120分钟．

注意事项：

1．答题前，请考生务必在答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号和座位号．考试结束，将试卷和答题卡一并交回．

2．选择题每小题选出的答案须用2B铅笔在答题卡上把对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦擦净后，再选涂其它答案．非选择题须用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上对应题号位置作答，在试题上作答无效．

第Ⅰ卷（选择题共36分）

一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.2的倒数是（??）

A.2 B. C. D.2

【答案】B

【解析】

【分析】倒数定义：乘积为1的两个数互为倒数，由此即可得出答案.

【详解】∵2×=1，

∴2的倒数是，

故选B.

【点睛】本题考查了倒数的定义，熟知乘积为1的两个数互为倒数是解题的关键.

2.将用科学记数法表示为（）

【答案】C

【解析】

【分析】

科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．

【详解】解：=8.67×105，

故选：C．

【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

3.如下图所示的几何体的主视图是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

分析】

根据主视图的意义和几何体得出即可．

【详解】解：几何体的主视图是：

故选：B．

【点睛】本题考查了简单几何体的三视图的应用，能理解三视图的意义是解此题的关键．

【答案】C

【解析】

【分析】

根据横坐标，右移加，左移减可得点A（2，3）向右平移4个单位长度后得到的对应点A′的坐标为（2+4，3）．

【详解】解：点A（2，3）向右平移4个单位长度后得到的对应点A′的坐标为（2+4，3），

即（2，3），

故选：C．

【点睛】此题主要考查了坐标与图形的变化—平移，关键是掌握横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．

5.下列正多边形中，不是中心对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】

根据中心对称图形的概念求解．

【详解】解：A、是中心对称图形，故此选项错误；

B、不是中心对称图形，故此选项正确；

C、是中心对称图形，故此选项错误；

D、是中心对称图形，故此选项错误；

故选：B．

【点睛】此题主要考查了中心对称图形，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．

6.下列各式运算正确的是（）

【答案】D

【解析】

【分析】

分别根据合并同类项的法则，同底数幂的乘法法则，幂的乘方运算法则逐一判断即可．

故选：D．

【点睛】本题主要考查了合并同类项的方法，同底数幂的乘法以及幂的乘方，熟记幂的运算法则是解答本题的关键．

A.100° B.90° C.80° D.70°

【答案】C

【解析】

【分析】

首先根据弧、弦、圆心角的关系得到AB=AC，再根据等腰三角形的性质可得∠A的度数，然后根据圆周角定理可得∠BOC=2∠A，进而可得答案．

∴AB=AC，

∴∠ABC=∠ACB=70°，

∴∠A=180°70°×2=40°，

∵圆O是△ABC的外接圆，

∴∠BOC=2∠A=40°×2=80°，

故选C．

【点睛】此题主要考查了弧、弦、圆心角的关系、圆周角定理、等腰三角形的性质，熟练掌握等腰三角形的性质，由圆周角定理得出结果是解决问题的关键．

8.某语文教师调查了本班10名学生平均每天的课外阅读时间，统计结果如下表所示：

那么这10名学生平均每天的课外阅读时间的平均数和众数分别是（）

A.1.2和1.5 B.1.2和4 C.1.25和1.5 D.1.25和4

【答案】A

【解析】

【分析】

根据平均数和众数的定义即可得出答案．

【详解】解：在这一组数据中1.5是出现次数最多的，故众数是1.5，

故选：A．

【点睛】本题考查了众数及平均数的知识，掌握概念和算法是解题关键.

9.下列命题是假命题的是（）

A.平行四边形的对角线互相平分 B.矩形的对角线互相垂直

C.菱形的对角线互相垂直平分 D.正方形的对角线互相垂直平分且相等

【答案】B

【解析】

【分析】

利用平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质解题即可.

【详解】解：A、正确，平行四边形的对角线互相平分，故选项不符合；

B、错误，应该是