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劳动教育尊重劳动;;01;劳动是人类生存发展的基本活动;;尊重劳动的价值导向;02;通过参与劳动实践,个体能够认识到付出与回报的关系,从而形成对自身行为的责任感,并逐步建立自律意识。;社会和谐促进功能;;03;课程内容设计要求;设立校园农场、手工坊等固定实践场所,组织学生参与日常维护(如浇水、清洁),培养责任感和持续劳动习惯。;教师引导方法要点;04;家庭参与支持机制;;社会资源整合方式;05;;;;06;智能化劳动工具应用;;长效机制构建建议;汇报完毕
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