八年级物理第二章第1节声音的产生与传播课件（2024人教版）.pptxVIP

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2025-10-10 发布于陕西
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八年级物理第二章第1节声音的产生与传播课件（2024人教版）.pptx

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第二章声现象;一、声音的产生;1.怎样使下列物体发出声音？

2.观察物体发出声音时会有什么变化？

3.如果想让正在发声的物体停止发生该怎么做？;大量的观察、分析表明，声音是由物体的振动产生的。;以下物体是靠什么振动发出的声音？;声音的保存

振动可以发声。如果将发声体的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来。早期机械唱片的表面有一圈圈不规则的沟槽。当唱片转动时，唱针随着划过的沟振动，这样就把记录的声音重现出来。随着技术的进步，人们还发明了用磁带、激光唱片和存储卡等记录并存储声音的方法。;二、声音的传播;视频播放—《真空罩中的闹钟》;声音能在空气中传播，那么声音是怎样传播的呢?;1.把耳朵贴在桌面上，让另一名同学轻轻敲桌子，能听到声音吗？

2.土电话的使用和原理？

3.在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到岸上播放的音乐，说明了什么？;从上述实验可以发现，桌子也能传声，水也可以传播声音。说明气体、液体和固体能传播声音。;1.发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由物体的____产生的，物理学中把这种研究方法叫作___（选填“转换法”或“控制变量法”）。

2.2023年5月28日，国产大飞机C919首次试飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全，更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机____产生的。周围观看的人们听到飞机的声音是由____传过来的。

3.“风声雨声读书声，声声入耳”其中涉及的发声体分别是____、____、声带_这些声音是通过空气以声波形式传入耳内的。

4.我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声。说明_固体___能够传声。音乐会上演奏优美的乐曲，这些音乐声是通过_空气___传到人耳的。;三、声速;思考：下雨天打雷时，是否在看到闪电的同时听到雷声?;三、声速;习题1：有一根空心的圆柱形钢管，在其中一端敲击一下后，另一端能听到几次声音？;声速;5.观察课本中小资料：一些介质中的声速，根???小资料知道：多数情况下，声音在气体中传播的速度比在液体中__小__（选填“大”或“小”），在固体中传播的速度比在液体中__大__（选填“大”或“小”）。声音传播的速度除了跟介质种类有关，还与_介质温度_有关。

6.在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为_液体_能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，则小华距山崖大约510m。（在空气中声速为340m/s）;一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音。而利用骨传导原理制成的助听器、耳机等更是在生活中得到了广泛的应用。;四、课堂总结