物质在水中溶解溶液组成定量表示学案.pdfVIP

第四节物质在水中的溶解

第二溶液组成的定量表示学案

学习目标

【知识与技能】

1.在理解溶液组成的基础上，掌握溶质质量分数的概念及应用，初步学会有关溶质质量分

数的计算

2.学会溶液配制的方法及操作过程

【过程与方法】

通过学习溶质质量分数概念及应用，培养学生定量研究物质的科学方法

【态度与价值观】

通过学习培养学生科学严谨的学习态度

学习过程

一、诊断补偿

1.将下列家庭常用的调味品分别加入水中，不能形成溶液的是（）

A食盐B芝麻油C食醋D蔗糖【】

2.生活中的洗涤问题大都与化学知识有关，下列有关不正确的是（）

A.汽油可溶服上的油污B.厨房洗涤剂可使餐具上的油污

B.用过滤的方法把硬水软化C.用稀盐酸可铜制品表面的铜绿

3.用离子符号表示氯化钠溶液中自由移动的离子―――――

二、走进实验体验快乐

【实验探究一】按照53页《活动天地》的用量配制两份水请辨别哪种更甜

我猜测第―――份更甜

我证明方法一――――――――－

方法二―――――――――

．

．

．

结论我的猜测是――――――的（正确？不正确？）。

1.实际上，两份糖水―――――，依据是――――――――――――

2.我们把――――――――――――――――叫做溶质的质量分数，其数学表达

式为―――――――――――――――――

阅读探究（友情提示：阅读54页内容包括例题，运用你的数学才华来解决化学问题，交流

讨论）

我们发现溶质的质量＝－―――――χ溶质质量分数

氯化钠溶液/g氯化钠/g水/g溶质质量分数

溶液的质量＝――――――÷溶质质量分数

小试牛刀1完成下列空格

Section4DissolutionofSubstancesin

Water

son2QuantitativeExpressionofSolution

CompositionStudyn

学习目标

【KnowledgeandSkills】

1.Onthebasisofunderstandingthecompositionofsolutions,mastertheconceptand

applicationofsolutemassfraction,andinitiallylearnthecalculationofsolutemass

fraction.2.Learnthemethodandoperationprocessofsolutionpreparation.

【ProcessandMethod】

Bylearningtheconceptandapplicationofsolutemassfraction,st