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小学生传统文化故事阅读兴趣激发与阅读能力培养研究论文

摘要：本文以小学生传统文化故事阅读为研究对象，旨在探讨激发小学生阅读兴趣和培养阅读能力的方法。通过分析当前小学生阅读现状，提出了两点问题，并针对每一点问题提出了相应的解决策略。本文旨在为提升小学生传统文化素养和阅读能力提供借鉴和参考。

关键词：小学生；传统文化故事；阅读兴趣；阅读能力

一、问题的提出

（一）小学生对传统文化故事阅读兴趣缺失的问题

1.当前小学生阅读兴趣偏向于现代流行文化，对传统文化故事的关注度较低。在现代社会，流行文化对小学生的影响日益显著，许多小学生更倾向于阅读漫画、网络小说等现代流行读物，而对传统文化故事的阅读兴趣不高