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一般过去式规则变法课件

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目录

一般过去式的定义

01

不规则动词的过去式

03

一般过去式的疑问句

05

规则动词的过去式

02

一般过去式的否定句

04

一般过去式的练习与巩固

06

一般过去式的定义

01

时态概念

强调动作在过去已经完成，与现在无关。

动作已完成

描述在过去某个具体时间点发生的动作或状态。

过去时间点

适用场景

一般过去式常用于描述过去发生的事情，如日常对话中回忆过去的经历。

01

日常对话

在讲述过去发生的故事时，使用一般过去式能让听众更好地理解事情发生的顺序和情境。

02

故事讲述

与现在时对比

01

一般过去时描述过去动作，与现在时不同，强调动作发生的时间点。

02

一般过去时动词需变形，如加-ed，与现在时动词原形或第三人称单数形式区别。

时态差异

动词形式

规则动词的过去式

02

基本规则

01

加-ed结尾

大部分规则动词在词尾加-ed构成过去式。

02

元音字母变化

部分动词过去式需改变元音字母，如write-wrote，go-went。

常见不规则变化

动词变形特例

如go变为went，eat变为ate，需单独记忆。

记忆方法

归纳变形规律，通过练习加深记忆。

例句应用

通过日常对话例句，展示规则动词过去式的实际应用。

日常对话例句

01

用规则动词过去式构建故事，让学生在情境中学习。

故事叙述例句

02

不规则动词的过去式

03

不规则变化总结

01

形式分类记忆

AAA型、ABB型等按形式分类记忆。

02

元音辅音变换

元音或辅音改变，如i变a，ow变ew。

03

特殊变化归纳

无规则变化需特殊归纳，如am/is变was。

常见不规则动词列表

write-wrote

写/写下

go-went

去/行走

eat-ate

吃

应用实例分析

列举am,is,are等15个常见不规则动词过去式实例。

常见不规则动词

01

通过否定句、疑问句实例，练习不规则动词过去式用法。

句型变换练习

02

一般过去式的否定句

04

否定句构成

在动词前加didnt，动词还原。

加助动词didnt

在be动词或情态动词后加not。

用not否定

否定句例句

没做家务

我昨天没做家务。

没去上学

他昨天没去上学。

否定句使用场景

在描述过去未发生的动作或状态时使用。

日常对话

讲述过去事件时，强调某些动作未发生或状态不存在。

故事叙述

一般过去式的疑问句

05

疑问句构成

在主语前加助动词did构成疑问句。

助动词提前

01

将谓语动词变为原形。

动词还原

02

疑问句例句

你昨天做了什么？

肯定疑问句

你没去过公园吗？

否定疑问句

疑问句使用场景

课堂问答互动

在课堂上通过疑问句与学生互动，检验学习成果。

日常对话询问

在日常对话中询问过去发生的事情。

01

02

一般过去式的练习与巩固

06

练习题设计

设计填空、选择等题型，强化一般过去式基础句型掌握。

基础句型练习

通过模拟生活情境对话，让学生在实践中运用一般过去式。

情境对话模拟

错误分析与纠正

分析导致学生犯错的原因，如时态混淆、动词形式错误等。

错误原因剖析

总结学生在一般过去式使用中常犯的错误类型。

常见错误汇总

实际应用练习

通过模拟日常生活对话，练习使用一般过去式描述过去事件。

生活场景模拟

让学生复述过去发生的故事，运用一般过去式表达，加深理解。

故事复述练习

谢谢

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