小学数学百分数应用教学设计：储蓄与利息计算.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

602授课授间1.3

课题百分数的应用（4）课型新课安排1

教1、能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解

决实际问题的能力。

学2、结合储蓄等活动，学习合理，逐步养成不乱花钱的好习惯。

目

标

(三维目标)

教学重点能利用百分数的有关知识，解决一些与储蓄有关的实际问题。

教学难点、税率等一些与储蓄类似的问题。

教学方法自主学习，合作探索辅助教具幻灯片

教学过程

一、谈话引入。

课前布置学生分小组到去利率并了解有关储蓄的知识。

课前到了有关储蓄的知识，哪个小组愿意和大家交流的情况。

存期（整存整取）年利率%

一年2．25

二年2．70

三年3．24

五年3．60

真了不起，了解了这么多。老师知道在过年的时候，得到了一些压岁钱，

你觉得怎样处理这些压岁钱呢？

二、探究思考。

根据存款的种类和时间的长短，利率是不一样的。咱们就以笑笑的300元为例，如果你

有300元钱，打算怎样存款，你是怎么想的？

我们存钱时应该根据自己的实际情况，确定怎样存，刚才说的存款方式，到期后

利息究竟呢？我们一起来计算。

（给出计算利息：利息=本金x年利率x年限，并给出年利率表，学生计算

300元存一年和三年整存整取的利息。）

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