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初中英语教学中听说读写综合能力培养的实证研究论文

摘要：本文以初中英语教学为研究对象，探讨听说读写综合能力培养的实证方法。通过分析当前英语教学现状，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的英语综合素质，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：初中英语教学；听说读写；综合能力；实证研究

一、引言

（一）研究背景

1.当前英语教育改革的必然趋势

随着我国教育改革的深入推进，英语教育逐渐从传统的应试教育向素质教育转变。初中英语教学目标明确提出，要培养学生的听说读写综合能力，以适应社会发展和国际交流的需要。因此，如何有效地培养初中生的英语听说读写综合能力，成为教育工作者关注的焦点。

2.初中英语教学