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散步”教学设计：感悟亲情，提升语文素养.pdf

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    教学目标：

    ①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美。

    ②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。

    ③态度价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的。

    教学重点：

    整体感知课文内容，品味揣摩语句。

    课前准备：

    课文预习，自读课文，圈点生。勾画出文中不理解的句子，提出疑难问题。

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