读书分享成品-《绿屋的安妮》读书笔记课件.pptxVIP

绿屋de安妮老师:李氏春秋读书分享经典导读马克?吐温激动快乐地写道:“安妮是继不朽de爱丽丝之后最令人感动和喜爱de儿童形象”

目录此处添加与标题相关并符合整体de描述,语言描述尽量简洁生动贰阅读准备此处添加与标题相关并符合整体de描述,语言描述尽量简洁生动壹总序此处添加与标题相关并符合整体de描述,语言描述尽量简洁生动肆知识题锦此处添加与标题相关并符合整体de描述,语言描述尽量简洁生动叁阅读引导

壹总序

高尔基曾说过“书籍是人类进步de阶梯”随着人类文明de不断发展,古今中外无数de智者都对人生做出了精辟de总结,它们是人类智慧de结晶,是思想de火花,是丰富de精神世界现在,我们选编de都是世界文学史上一流de作品,选取这些精华,结集成册,献给我们深爱de读者,既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好de世界观、人生观和价值观这一重大课题；又让学生在轻松阅读de同时,提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界总序

贰阅读准备

作家简介露西?莫德?蒙格玛利(一八七四-一九四二),是加拿大女作家,出生于加拿大爱德华王子岛少女时代de蒙格玛利,是一个充满感性、喜爱幻想de女孩一五岁时,她de诗作《靠近尔佛尔岬》,首次被印成铅字刊登在报纸上一九零四年春天,蒙格玛利一时灵感突现,花费两年时间创作了《绿屋de安妮》,小说写完后一开始没有出版社愿意出版,一直到一九零八年被美国波士顿de佩奇出版社慧眼相中,出版后随即畅销至今,蒙格玛利因此受到世人瞩目一九四二年,蒙格玛利因病逝世,葬于爱德华王子岛上

创作背景加拿大是移民国家,英语文学可追溯至一七四九年,当时英国开始有计划地向加拿大移民,并传入英国文化和宗教美国独立战争爆发后,北美有大批亲英分子涌入加拿大,他们开展de文学活动成为加拿大英语文学de开端小说和散文de创作随着读者de激增在一九世纪九零年代日趋活跃小说de风格与英美de畅销书是一致de,既给读者以乐趣,又要符合时兴de道德观念加拿大这一时期de英语小说中流行最广de是乡土文学,这些作品般都有曲折de情节、突出de形象、善有善报de结局,露西?莫德?蒙格玛利所著de《绿屋de安妮》及其续集,就是以爱德华王子岛为背景描写女孩安妮de故事

艺术赏析这篇文章之所以吸引人,还缘于其新颖de写作手法,她采用了一种贯穿全文de游戏精神,通过安妮de双眼,展现了一个与成人截然不同de生气盎然de世界儿童为受众de儿童文学与游戏de精神自然有着割不断de联系游戏精神游戏精神是儿童文学de基本美学精神之一,它在儿童文学中占据着举足轻重de地位游戏活动是儿童社会化de一个重要途径,游戏不仅能增强个体对客观世界de适应性,对心理发展起着重要de作用,而且在游戏中,儿童开始学习在群体中协调人际关系,学会群体活动中必不可少de一定de行为规范游戏对儿童来说是特殊形式de社会实践活动,对儿童社会化有极其重要de意义在《绿屋de安妮》中,给我们印象最深de就是安妮那非凡de想象力想象与现实在孤独和无聊de孤儿院,安妮为排遣寂寞,给每个孤儿de身世编出一个个有趣de故事；她想象自己长得胖胖de,很美丽,一笑脸上还有俩酒窝；她把开着雪白樱花de树想象成穿白色轻纱de新娘子；她把巴利家de池塘改名为“闪光de小湖”,因为看到美丽de湖水她就有心跳de感觉；她把镜中自己de影像和回声想象成自己de朋友；她想象在那片阴森de松树林里有穿黑衣de女鬼,于是取名为“幽灵森林”……总之,她de想象力奇特而且有趣,她仿佛生活在想象de世界中,在想象中构建了一个现实

叁阅读引导

阅读引导安维利村de“绿屋”里住着兄妹俩,哥哥马修和妹妹玛瑞拉林德太太步入绿屋向玛瑞拉探听马修驾车出行de原因玛瑞拉告诉林德太太马修去接一个从孤儿院领养de男孩儿,林德太太大为震惊,她劝告玛瑞拉不要收养孤儿院de孩子雷切尔?林德de家就在安维利大街向下斜伸de一片小洼地里,周围长满了枞树和野生花草,前面是老卡斯伯特家农场de树林,从这里流淌出来一条小溪,就从这片小洼地上横穿而过上游水流湍急,从树林中蜿蜒交汇而下,形成了许多隐秘de潭水和小瀑布；但当小河流到林德家门前开篇介绍了林德太太,她是个敏锐de人,而且好奇心重这为下文她去“绿屋”探听消息做了铺垫

时,却变得安静而乖顺也许是它懂得,林德太太常常端坐在窗前,用她那敏锐de目光监视着外面de世界如果要从雷切尔·林德家门前经过而不适当地注重体面与礼节de话,就无法从她眼下逃脱从小河到孩子,无论发现什么奇怪de事情,她都要想办法弄个水落石出,不然就无法安心安维利人大多都是乐于助人de,他们都有一副助人为乐de热心肠,关心自己de左邻右舍,而林德太太不仅具备这种美德,自己de事情也做得相当出色像她这样能把家里和家外都兼顾到de还真是不多说起做家务,她可以说