人教版2026年九年级物理上册热点题型必刷专练期中冲刺(实验题30道)(原卷版+解析).docxVIP

期中冲刺（实验题30道）

1．小强利用如图所示的装置做了“探究串、并联电路电压特点”的实验。

（1）请你根据图甲电路图，将图乙实物图连接完整；

（2）正确连接电路后，小强在测量了灯两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯两端的电压，这一做法会造成；

（3）改正错误重新正确连接电路后，电压表的示数如图丙所示，此时灯两端的电压为V；

（4）小强完成实验后又设计了图丁所示的电路图对并联电路的电压关系进行了探究，其中和的规格不同，正确进行实验和读数，测得实验数据如下表所示。分析数据可初步得出的结论：（用字母表述）。

实验次数

1

3.0

3.0

3.0

2

3.0

3.0

3.0

3

3.0

3.0

3.0

2．小礼选用两节新的干电池，多个小灯泡，一个电压表，用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”。

(1)闭合开关后，小礼发现两个灯泡都不亮，电压表的示数接近电源电压。小礼接下来的操作最合理的是：断开开关，______（选填下列字母），然后闭合开关，观察电压表示数；

A．立即更换两个小灯泡

B．拧紧L1及两端的接线柱

C．拧紧L2及两端的接线柱

(2)为了避免结论具有偶然性，L1、L2应选择（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡；

(3)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，得到的数据记录在表中，分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是（用字母表示）。

实验次数

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0.8

2.2

3.0

2

1.0

2.0

3.0

3

1.2

1.8

3.0

3．教材图片

知识点运用

抽掉玻璃板后，保持两瓶口紧贴静置较长时间，两瓶中气体的颜色变得相同。产生上述现象的原因是。若把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，装空气的瓶子放在下面，抽掉玻璃板后，两瓶中气体的颜色（选填“会”或“不会”）变得相同，（选填“能”或“不能”）根据此现象得出相同的结论。

4．在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

实验次数

A处的电流IA/A

B处的电流IB/A

C处的电流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

（1）在连接电路时，开关应；

（2）小亮在测量A处电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是：；

（3）在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A；

（4）测量三次的目的是：；

（5）上表是小亮同学的实验数据，通过分析，可以得出的结论：。

5．探究串联电路电压规律时，我们按照图丙所示的电路图连接实物并进行测量，测完一组数据后，为了得到更普遍的规律，接下来的操作最合理的是。

A．反复测量灯泡L1和L2两端的电压

B．换用不同规格的灯泡进行多次测量

6．在学习走进微观和看不见的运动时，小为做了如下实验。

(1)如图，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，我们观察到红棕色气体逐渐进入上瓶，最后两瓶中气体颜色变得均匀。此现象说明。

(2)如图，将50mL酒精和50mL水充分混合后总体积变为97mL，此现象说明。

(3)如图，往两个相同的水杯中分别装入等量的冷水和，再用滴管向两个水杯中同时滴入等量的蓝墨水，静置一段时间观察到图示的现象。此现象说明了扩散越快。

(4)如图，向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力压活塞，发现水的体积没有明显变小。此现象说明。

(5)如图，把一块表面干净的玻璃片用绳子挂在弹簧测力计挂钩上，手持弹簧测力计的吊环，把玻璃片往下放到刚好和水面接触，再慢慢向上提起弹簧测力计，弹簧测力计的示数变大。此现象说明。

7．小强同学做“探究并联电路电流的特点”实验的电路如图所示，请你帮助他完善下列实验操作。

(1)电流表应与待测的那部分电路（选填“串联”或“并联”）；

(2)在测量A处的电流时，发现电流表的指针反向偏转，他应该立即（选填“断开开关”或“更换电流表”）。然后改变连线方式，使电流从电流表的接线柱流入（选填“正”或“负”）；

(3)测出A、B、C三处电流大小后，他应该（选填“改变开关的位置”或“更换规格不同的灯泡”），多次实验得出结论。

8．某实验小组探究串联电路中电压的规律。

(1)断开开关，连接完电路，闭合