最新人教版物理八年级上册3.2熔化和凝固《第1课时熔化和凝固》优质教学课件.pptxVIP

第2节熔化和凝固;1.[伟大成就][2024·丰台一模]如图所示是《天工开物》中描述的铸釜时的情境，工匠将铁水倒入模具中固结成型．下列说法正确的是()

A．铁水固结成型属于熔化现象

B．铁水固结成型属于凝固现象

C．铁水固结成型的过程中温度持续下降

D．铁水固结成型的过程中需要不断吸热;2．[2024·巴林左旗期末]腊月，农村常把较肥的猪肉熬成液

体猪油，将猪油放在坛子里冷却一段时间，就凝成了白色的固

体．温度较低时，这些固体较硬；温度升高时，它会变软，且

随着温度的升高，会逐渐变成能够流动的液体．这说明()

A．固体猪油是晶体，熔化时吸热

B．固体猪油是非晶体，熔化时吸热

C．固体猪油是晶体，熔化时不吸热

D．固体猪油是非晶体，熔化时不吸热;3．[2024·临河区期中]下列现象中，不属于熔化的是()

A．冰变成水

B．盐放入水中变成盐水

C．初春，皑皑的白雪开始消融

D．玻璃高温变成液态;4．[2024·长沙模拟]几种金属物质的熔点(标准大气压下)如表所示．下列说法正确的是()

A.铜球掉入铁水中不会熔化

B．金在1064℃时一定处于固液共存状态

C．水银温度计可测量零下40℃的气温

D．用钨丝作白炽灯的灯丝，是因为钨的熔点高;5．[2024·常德模拟]把一个装有碎冰块的试管插入装有适量碎冰块的烧杯中，在烧杯底部用酒精灯加热，下列说法正确的是()

A．试管和烧杯中的冰同时熔化

B．试管中的冰先熔化

C．烧杯中的冰完全熔化后试管中的冰才开始熔化

D．试管中的冰始终不能熔化;6．南极的最低气温可达－90℃，科考队员要测量南极的气温，应选用()

A.体温计B．酒精温度计

C．煤油温度计D．水银温度计;7．北方深秋，为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给橘子树喷水，虽然水在夜间结了冰，但橘子却没被冻伤，原因是()

A．水凝固成冰，放出热量

B．水凝固成冰，吸收热量

C．冰熔化成水，放出热量

D．冰熔化成水，吸收热量;8．[2025·锡林郭勒盟一模]金属镓在常温下是固态，把它放在手心，它很快就熔化了，镓的熔点可能是()

A．－30℃

B．0℃

C．30℃

D．60℃;9．如图所示是市场中热销的空调扇，盛夏来临时，

在空调扇的盒子中装入冰块，这样房间的温度就会

下降，这是利用冰块熔化时要_____的原理．当室

外的气温高达35℃，但冰块尚未完全熔化时，冰

盒内的温度为__℃.(大气压为1标准大气压);10．同学们都玩过肥皂泡泡，如图所示是小蕊同学在－9℃的

室外玩肥皂泡泡时拍摄的照片．她发现肥皂泡泡在很冷的室外

会迅速结冰，掉落在地面上后如同散落的玻璃球，神奇极了．

这一现象是_____现象，需要___热．;11．[2024·牡丹江]早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光

的屋顶上积雪开始熔化，屋顶积雪熔化的速度可能与_______

_______________________________________________________

_________有关．小丹还想知道雪是晶体还是非晶体，设计了

如图所示的装置进行探究．;(1)为了完成实验还需要的测量工具是_____．

(2)实验中要观察的现象是_____________，要记录的数据有___

___和_____．

(3)判断雪是晶体还是非晶体的方法是_______________________

______________________________________________________

________________．;12.[传统文化][2024·濮阳一模]12月31日，只有

河南·戏剧幻城用一场绽放在百亩麦田之上的盛

大铁花，送别了2023年最后一个冬日．表演者先将铁块放入炉子

中变成铁水，然后通过击打铁汁形成“铁花”，“铁花”又点燃

烟花鞭炮，场景蔚为壮观，如图所示．其中使用的铁汁(铁汁里

含有固体小铁块)的温度应_____(填“低于”“等于”或“高

于”)铁的熔点；耀眼的铁花在空气中_____(填物态变化名称)

成铁，这个过程要_____(填“吸收”或“放出”)热量．;13．[2024·菏泽一模]2024年2月20日，菏泽市普降一场非雪

非雹的小冰粒．根据气象部门介绍小冰粒学名为霰(xiàn)，是

一种白色不透明的球形的颗粒固态降水．霰的形成是过冷云中

的小水珠接触到降落的冰晶时，迅速_____(填物态变化名称)

并粘黏附着在其上形成的固态颗粒，此过程要_____热量．;14．[2024·通辽期末]如图所示是环卫工人正在进行撒盐融雪作

业的情景．请回答环卫工人撒盐融雪作业中的相关物理问题．

(1)融雪作业中发生的主要物