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2023年高考语文病句修改专项训练卷

前言

一、常见语病类型概览与辨析要点

高考考查的病句类型主要包括：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六大类。每一类下又包含若干具体情况。

1.语序不当：句子中词语的顺序不合理，导致表达混乱或不合逻辑。如多项定语、状语次序不当，关联词语位置不当，主客颠倒等。

2.搭配不当：句子中相关成分之间在意义上或语法上不能搭配。如主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、一面与两面搭配不当等。

3.成分残缺或赘余：句子必要的成分缺失，或存在不必要的重复、多余成分。如主语残缺、谓语残缺、宾语残缺，以及语意重复、虚词多余等。

4.结构混乱：句子结构不清，表意不明。主要包括句式杂糅（将两种或两种以上句式硬凑在一起）和中途易辙（句子话题突然转换）。

5.表意不明：句子表达的意思不清楚，存在歧义或指代不明等情况。

6.不合逻辑：句子内容不符合客观事实、事理逻辑或前后矛盾。如概念不清、判断不当、推理错误，以及否定不当、强加因果、不合事理等。

二、专项训练题

1.通过这次社区劳动，使我们明白了爱护环境的重要性。

2.他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。

3.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。

4.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

5.有没有良好的班风，是衡量一个班级优秀的标准之一。

6.同学们认真讨论并听取了校长的报告。

7.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

8.这本书对我感到非常亲切。

9.止咳祛痰片，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

10.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

11.为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育和管理。

12.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

13.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

14.经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在九十分以上。

15.他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。

三、参考答案与解析

1.语病类型：成分残缺（主语残缺）

解析：“通过”和“使”并用，导致句子缺少主语，删去其一即可。

2.语病类型：搭配不当（主谓搭配不当）

解析：“品质”不能“浮现”，主谓搭配不当。可删去“崇高的革命品质和”，或分开表述。

3.语病类型：搭配不当（动宾搭配不当）

解析：“节省”可以与“开支”搭配，但不能与“浪费”搭配，应改为“减少浪费”。

4.语病类型：语序不当

解析：“两千多年前”应修饰“文物”，放在“新出土的”之后，否则容易误解为“两千多年前新出土”。

5.语病类型：搭配不当（一面与两面搭配不当）

解析：“有没有”是两面，“优秀”是一面，不对应。可改为一面，或在“优秀”前加“是否”。

6.语病类型：语序不当

解析：“听取”和“讨论”有先后顺序，应先“听取”再“讨论”。

7.语病类型：语序不当（递进关系不当）

解析：递进关系应由小范围到大范围，“班里”范围小于“全校”。

8.语病类型：不合逻辑（主客颠倒）

解析：不是“书对我亲切”，而是“我对书亲切”。

9.语病类型：结构混乱（句式杂糅）

解析：“主要成分是……”和“是由……配制而成的”两种句式杂糅。

10.语病类型：表意不明（歧义）

解析：“几个学校的领导”可以理解为“来自几个学校的领导”或“学校的几个领导”，有歧义。

11.语病类型：不合逻辑（否定不当）

解析：“防止”和“不再”双重否定表肯定，与原意相悖，应删去“不”。

12.语病类型：搭配不当（关联词语搭配不当）

解析：“不管”与“都”搭配时，“不管”后常接疑问代词或并列结构；“尽管”与“仍然”搭配，表示转折。此处“极端不利”是陈述性短语，应用“尽管”。

13.语病类型：不合逻辑（并列不当，分类不当）

解析：“报刊、杂志”本身就是“出版物”，不能并列，应改为“报刊、杂志和其他一切出版物”。

14.语病类型：成分赘余

解析：“平均”和“都”表意重复，删去“都”。

15.语病类型：搭配不当（主谓搭配不当）

解析：“眼睛”不能“集中”，应改为“目光”。

四、备考建议

1.多读规范作品：阅读经典范文、优秀报刊，感受规范语言的魅力，潜移默化中提升语感。

2.系统学习语法：掌握基本的语法知识，如句子成分、短语结构、复句类型等，为理性分析病句打下基础。

5.建立错题档案：将自己常犯的、易错的病句类型整理出来，时常翻阅，加深印象。