人教版数学六年级下册第一单元《负数》真题汇编卷 (含答案).docVIP

人教版数学六年级下册第一单元《负数》真题汇编卷(含答案)

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列数中，负数是（）。

A.0

B.-5

C.3

答案：B

2.-3和-8中，较大的数是（）。

A.-3

B.-8

C.两者一样大

答案：A

3.某地气温从4℃下降到-2℃，下降了（）℃。

A.2

B.6

C.4

答案：B

4.在数轴上，-5位于0的（）侧。

A.左

B.右

C.两者皆可

答案：A

5.下列说法正确的是（）。

A.0是正数

B.0是负数

C.0既不是正数也不是负数

答案：C

6.如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作（）。

A.+3米

B.-3米

C.0米

答案：B

7.-10℃比-15℃高（）℃。

A.5

B.25

C.10

答案：A

8.下列数中，绝对值最大的是（）。

A.-7

B.0

C.5

答案：A

9.如果水位上升3米记作+3米，那么水位下降2米记作（）。

A.+2米

B.-2米

C.0米

答案：B

10.下列说法错误的是（）。

A.负数都比0小

B.正数都比负数大

C.两个负数中，绝对值大的数反而小

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列数中，属于负数的有（）。

A.-1

B.0

C.-10

D.5

答案：A,C

2.在数轴上，位于原点左边的数有（）。

A.-1

B.0

C.1

D.-5

答案：A,D

3.下列说法正确的有（）。

A.0是正数

B.0是负数

C.0既不是正数也不是负数

D.0的绝对值是0

答案：C,D

4.如果向南走4米记作+4米，那么向北走6米记作（）。

A.+6米

B.-6米

C.0米

D.-4米

答案：B

5.下列数中，绝对值等于5的数有（）。

A.5

B.-5

C.3

D.-3

答案：A,B,D

6.下列说法正确的有（）。

A.负数都比0小

B.正数都比负数大

C.两个负数中，绝对值大的数反而小

D.0没有相反数

答案：A,B,C

7.如果水位上升2米记作+2米，那么水位下降3米记作（）。

A.+3米

B.-3米

C.0米

D.-2米

答案：B

8.下列数中，属于正数的有（）。

A.1

B.0

C.-1

D.10

答案：A,D

9.在数轴上，位于原点右边的数有（）。

A.-1

B.0

C.1

D.5

答案：C,D

10.下列说法错误的有（）。

A.负数都比0小

B.正数都比负数大

C.两个负数中，绝对值大的数反而小

D.0的绝对值是0

答案：C

三、判断题（每题2分，共10题）

1.负数比正数小。

答案：正确

2.0是正数。

答案：错误

3.-5的绝对值是-5。

答案：错误

4.两个负数中，绝对值大的数反而小。

答案：正确

5.0的相反数是0。

答案：正确

6.负数都比0小。

答案：正确

7.正数都比负数大。

答案：正确

8.-10比-8小。

答案：正确

9.两个正数的和一定是正数。

答案：正确

10.两个负数的差一定是负数。

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.什么是负数？请举例说明。

答：负数是小于0的数，用来表示比0小的量。例如，-3表示比0小3的数。

2.如何在数轴上表示负数？

答：在数轴上，原点左边表示负数，原点右边表示正数。负数的位置越往左，数值越小。

3.什么是绝对值？请举例说明。

答：绝对值是一个数到原点的距离，不考虑方向。例如，|-5|=5，|3|=3。

4.举例说明负数在实际生活中的应用。

答：负数在实际生活中有广泛应用，例如气温计上的负温度，银行账户的透支金额等。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.负数和正数有什么区别和联系？

答：负数和正数都是实数的一部分，区别在于正数大于0，负数小于0。联系在于它们共同构成了实数系，可以用来表示各种量。

2.为什么引入负数？

答：引入负数是为了更全面地表示现实世界中的各种量，例如温度、海拔、财务等，使得数学更加完善和实用。

3.如何理解“负负得正”？

答：“负负得正”是指两个负数相乘的结果是正数。例如，(-3)×(-2)=6。这是因为两个负数相乘，相当于两个负方向的量相乘，结果为正方向。

4.负数在日常生活和科学研究中有什么作用？

答：负数在日常生活中用于表示各种负向量，如温度下降、财务亏损等。在科学研究中，负数用于表示各种物理量，如速度、加速度、电荷等，使得科学研究更加精确和全面。