2025年大学犯罪学专业题库—— 犯罪学专业的实践能力与核心素养.docxVIP

2025年大学犯罪学专业题库——犯罪学专业的实践能力与核心素养

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.犯罪学

2.社会控制理论

3.一般紧张理论

4.犯罪预防

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述理性选择理论的主要观点及其对犯罪行为的解释。

2.犯罪学的实证研究方法主要包括哪些？并简述其特点。

3.分析社区警务在预防犯罪中的作用及其面临的挑战。

4.简述犯罪被害人学的研究对象及其重要意义。

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.结合当前社会热点，论述网络犯罪的特征、成因及综合防治策略。

2.试述犯罪学理论在刑事司法实践中的应用价值与局限性。

四、案例分析题（共40分）

某城市近年来青少年盗窃案件频发，多发生在夜间商业区。案件多为结伙作案，目标集中在手机店、便利店等。警方介入后，采取了加强巡逻、增设监控等物理预防措施，但效果不甚理想，案件发案数仍居高不下。同时，调查发现，大部分涉案青少年来自单亲家庭或社会经济地位较低的家庭，且在学校表现不佳，有不良交友史。

请基于以上案例，运用你所学犯罪学理论知识，分析青少年盗窃犯罪现象的多重原因，并针对该市具体情况，提出一套综合性的预防干预方案，说明方案依据及预期效果。

试卷答案

一、名词解释

1.犯罪学：犯罪学是一门研究犯罪现象、犯罪原因、犯罪预防及犯罪治理的科学。它从社会学、心理学、法学等多学科视角出发，旨在系统地理解和解释犯罪行为的本质、规律及其与社会各方面的互动关系，并为制定有效的犯罪预防和控制政策提供理论依据和实践指导。

2.社会控制理论：社会控制理论认为，犯罪的发生是由于个体与社会之间的联系薄弱或社会控制机制失效所致。当个体与社会的连接（如家庭、学校、工作、社群等）减弱，或者社会规范和价值观未能有效约束个体行为时，个体就可能偏离社会规范，实施犯罪行为。该理论强调社会整合、规范内化以及社会参与在预防犯罪中的重要性。

3.一般紧张理论：一般紧张理论由默顿提出，认为社会结构本身产生的紧张（即社会期望与个体能力之间的差距）是导致犯罪和失范行为的主要根源。这种紧张不仅来自经济成功方面的压力，也包括遵从规范方面的压力。当个体无法通过合法途径满足社会期望（特别是经济成功）时，可能会产生挫折和紧张，进而可能通过非法或失范的方式（包括犯罪）来释放这种紧张。

4.犯罪预防：犯罪预防是指通过各种措施和手段，旨在减少犯罪发生频率、降低犯罪率、消除犯罪诱因、减少犯罪危害的社会活动。它贯穿于犯罪防控的各个环节，包括预防潜在犯罪者犯罪（一级预防）、干预已犯罪者防止再犯（二级预防）、减少犯罪受害（三级预防）等。犯罪预防措施多种多样，涉及法律制定、社会环境改造、教育改造、刑罚执行、社区参与等多个层面。

二、简答题

1.理性选择理论的主要观点及其对犯罪行为的解释：

*主要观点：理性选择理论将个体视为理性的“经济人”，认为个体在行动前会进行成本效益分析，权衡犯罪的潜在收益（如金钱、权力、满足感）与潜在代价（如被捕、监禁、社会谴责、心理恐惧）。如果个体判断犯罪的收益大于代价，且认为成功逃脱惩罚的可能性较高，那么该个体就可能选择实施犯罪行为。

*对犯罪行为的解释：该理论解释了为什么不同个体在相似情境下会选择不同行为（包括犯罪与不犯罪），强调了个体主观认知和决策过程的重要性。它认为犯罪是个体经过理性计算后的选择结果，而非完全受冲动、情绪或环境胁迫驱动。因此，犯罪预防策略应着重于提高犯罪的预期代价（如加强执法、加大刑罚力度、提高被捕概率）或降低犯罪的预期收益（如加强教育和就业机会，减少犯罪诱惑）。

2.犯罪学的实证研究方法主要包括哪些？并简述其特点：

*主要方法：

*定量研究方法：主要包括调查统计（如问卷调查、官方犯罪统计数据收集与分析）、实验研究（在严格控制条件下检验变量关系）、相关与回归分析（分析变量间的关联程度和影响大小）、元分析（综合多个研究结果）等。

*定性研究方法：主要包括访谈（深度访谈、焦点小组）、观察（参与式或非参与式观察）、案例研究（对特定个体、群体或事件进行深入剖析）、文献分析等。

*特点：

*实证性：强调研究结论必须基于可观察、可测量的经验证据，反对纯粹的理论思辨或价值判断。

*科学性：遵循科学的研究范式，注重研究设计、数据收集的规范性、分析方法的逻辑性以及研究过程的客观性。

*客观性：力求排除研究者主观偏见对研究过程和结果的影响，力求反映事物的本来面貌。