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商丘职业技术学院《Pthon及其生物信息学应用》
2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、对于生物的种群特征和增长模型,在分析种群密度、年龄结构、出生率和死亡率等因素对种群数量变化的影响时,以下哪一种解释是最全面的?()
A.种群密度反映了种群在一定空间内的个体数量;年龄结构可以预测种群的发展趋势;出生率和死亡率直接决定种群数量的增减。当出生率大于死亡率时,种群数量增加;反之,种群数量减少。这些因素相互作用,共同影响种群的动态变化
B.种群的增长模型只有指数增长和逻辑斯蒂增长两种,指数增长适用于资源无限的理想环境,逻辑斯蒂增长则考虑了资源有限和种内竞争等因素。通过分析种群的增长模型,可以预测种群在不同条件下的数量变化趋势
C.种群的年龄结构是决定种群数量变化的唯一因素,其他因素如出生率、死亡率和种群密度的影响相对较小
D.种群数量的变化是随机的,不受这些因素的规律控制,而是受到各种偶然因素的综合影响
2、生物的进化是一个漫长而复杂的过程,达尔文的进化论为我们理解生物的多样性和适应性提供了重要的理论基础。在自然界中,生物不断面临着环境的选择压力,从而促使物种发生进化。例如,长颈鹿的长颈特征是长期自然选择的结果。以下关于生物进化的描述,正确的是:()
A.生物进化的方向是由生物的遗传变异决定的,与环境无关
B.隔离是新物种形成的必要条件,地理隔离必然导致生殖隔离
C.自然选择作用于个体的表现型,使有利变异得以保存和积累
D.共同进化只发生在生物与生物之间,生物与无机环境之间不存在共同进化
3、生物的变异为生物的进化提供了丰富的原材料。可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。例如,在太空环境中,植物种子可能会发生基因突变,产生新的性状。以下关于生物变异的说法,正确的是:()
A.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,一定会引起生物性状的改变
B.基因重组发生在减数分裂过程中,能够产生新的基因和基因型
C.染色体结构变异会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变,从而导致性状的变异
D.低温诱导染色体加倍的实验中,卡诺氏液的作用是固定细胞形态,改良苯酚品红染液用于染色体的染色
4、细胞膜是细胞的边界,具有控制物质进出细胞的功能。以下关于细胞膜的结构和功能的描述,不正确的是()
A.细胞膜主要由脂质、蛋白质和少量糖类组成,其中脂质以磷脂双分子层为基本支架
B.细胞膜上的蛋白质种类和数量决定了细胞膜的功能,有的蛋白质作为载体参与物质运输,有的蛋白质作为受体接受信号分子
C.细胞膜具有一定的流动性,这对于细胞完成物质运输、细胞识别、细胞融合等生命活动具有重要意义
D.细胞膜能够将细胞与外界环境完全分隔开,使得细胞内的环境稳定不变
5、神经调节是人体生命活动调节的重要方式之一。以下关于神经调节的描述,哪一项是不正确的?()
A.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成,神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B.神经调节的基本方式是反射,反射弧是完成反射的结构基础,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器
C.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在神经元之间通过突触以化学信号的形式传递
D.神经递质一旦释放,就会作用于突触后膜上的受体,引起突触后膜的兴奋,不会产生抑制作用
6、对于动物的行为学,以下关于动物本能行为和学习行为的描述,不正确的是哪一项?()
A.本能行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的先天性行为,如蜜蜂的舞蹈语言、鸟类的迁徙等
B.学习行为是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为,如鹦鹉学舌、小狗算数等
C.本能行为一旦形成就不会改变,而学习行为则可以随着环境的变化和经验的积累不断调整和完善
D.学习行为比本能行为更高级,动物主要依靠学习行为来适应环境,本能行为的作用相对较小
7、在生物的遗传规律研究中,关于孟德尔的遗传定律,假设要通过实验验证分离定律和自由组合定律,以下哪种实验设计是合理的?()
A.进行单因子杂交
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