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- 2025-10-10 发布于海南
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Unit1Hello:Let’sLearn-B教学设计
(一)语篇研读
What:本课时语篇为小学生日常对话,四个小学生在参观科技馆的时候相
,进行友好问候,又在这里遇到了机器人Sam,大家主动问候,表达友善,结交
到了新朋友。
Why:通过描述四个小学生主动问候和结交新朋友的场景,引导学生能主动
礼貌地打招呼并自我介绍,培养学生乐于交友、自信、友善的品质。
How:该对话是比较典型的小学生日常对话,涉及问候语Hi./Hello./Goodmorning.
/Nicetomeety
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