2025年学校初中部工作计划.docVIP

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学校初中部工作计划

一、指导思想、

认真学习贯彻党十九大精神，以科学发展观为指导，以提高教育质量为中心，以课堂教学为抓手，以校园安全为保障，以提高教师队伍整体素质为重点，坚持以人为本，认真贯彻《义务教育法》，力促教师专业成长，持续推进高效课堂改革工作，减轻学生课业承担，加强校园文化建设，实现学校友好科学发展。

二、工作重点、

实现两个提高：提高学校办学水平，提高教育教学质量。

抓好四项建设：领导班子建设，教师队伍建设，信息化建设，校园文化建设。

三、工作目

1、学校管理：深入规范学校管理，完善学校各项规章制度，依章办事，提高执行力。

2、队伍建设：通过学习和培训增强领导干部服务意识、责任意识、领导能力，提高学校整体管理水平；通过校本培训，逐渐提高教师专业化水平；加强师德建设，做到教书育人，为人师表，增强教师责任意识。

3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，加强学生行为习惯教育和文明习惯养成教育，形成良好班风和校风；探索德育工作新渠道，提高德育实效性。

4、教学工作：通过学校、家庭、社会等多种渠道充足调动学生学习积极性，培养学生积极学习能力，养成良好学习习惯。狠抓教学常规，提高优质课获奖率。

5、环境建设：加强校园文化建设，形成良好育人气氛；做好校产管理和维护，做到环境育人。

6、安全稳定工作：加强安全教育和隐患排查，积极组织多种活动，防止为主，加大安保投入，保证无安全事故和上访事件。

四、工作措施、

（一）、实行依法治校，树立良好教育形象。

1、认真学习《义务教育法》，认真贯彻省市有关义务教育阶段收费规定，规范办学行为，实行校务公开制度化。

2、全面贯彻党和国家教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，保证教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间，做到教书育人、管理育人、服务育人。

（二）、创新德育工作模式，拓宽德育途径。

1、切实贯彻《中学生平常行为规范》、《xx学校一平常规条例》、《中学生违纪惩罚条例》。以养成教育为基础，以主题教育为关键，以德善品格教育为抓手，创设友好教育环境。努力抓好班主任队伍建设，改革班主任考核机制，切实提高德育工作实效，形成良好班风、学风、校风，为教学质量提高提供保障。

2、建立以德育为首“三线”友好校园德育工作机制。即建立以校长室—德育处—班主任为主体“常规教育主线”，作为德育常规管理主力军，保证平常规范教育有序开展。建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。

3、重视安全教育、法制教育、心理健康教育和生命教育。

要有高度负责精神，树立“安全第一”观念，不折不扣完毕安全教育平台工作，切实做好学校各项安全教育和防备工作。通过黑板报、国旗下发言、专题教育讲座、班团体活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。开设心理健康讲座，对有不良行为习惯学生要进行反复纠正，对有心理问题学生要进行心理疏导，对家庭有困难学生要予以及时协助。运用班队课活动，在学生中开展形式多样生命教育活动。引导学生尊重生命、敬畏生命。

5、加强校园文化建设，以良好校风影响人。

结合重大节日开展多种活动，搭建展示平台，让学生充足展示自我，活跃学生课余文化生活，营造浓厚校园文化气氛，树立对审美观，培养学生崇高情操。

6、健全德育教育网络。

积极开拓德育工作渠道，发挥区关工委、小区、派出所、交警大队等共建单位优势，整合各方面教育力量，共同营造浓厚教育气氛。家长会各年级原则上要举行两次以上，做到有备课、有目、有内容，有效果。大力倡导学生参与小区实践活动和多种比赛活动。

（三）打造高效课堂，全面提高教学质量。

突出“规范、质量、专业、服务”四个主题词，不停改善工作方式，指导教师改善教学措施，研究教学质量监控，创新课堂教学模式，推进有效课堂，全面提高教学质量。

A规范

1.规范课程建设。严格执行国家课程计划，开齐上足国家课程。

2.规范教学过程管理。加强对教师六认真工作执行规范检查到位率，加强对教师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思过程性指导和管理，尤其要重视教师带教案上课和有效进行作业批改检查；规范考试管理，尤其是教师单元、期中检测试卷命制和阅卷工作。

3.规范教师教学行为。以抓教学常规为重要载体，狠抓教师教学行为管理，向管理要成绩。

4.规范学生学习行为。学生是教学主体，要重视学生学习行为对教学成绩提高、综合素质全面发展正向引导作用。引导学校、学科制定合适学生学习行为规定，重塑严谨、求真学习风气。

B质量

教学质量永远是教育质量主体，教学质量获得、教学质量杰出才是教育讲规律，教学讲科学真正体现，也才是群众满意主线所在。

1.强化教学质量监控工作。深入贯彻《有关转型义务教育阶段教学质量监控意见》，强化责任意识，不停推进过程管理、细节管理。组