高中语文跨媒介阅读与文学素养教育研究论文
摘要:本文旨在探讨高中语文跨媒介阅读对提高学生文学素养的重要性,以及如何将跨媒介阅读融入文学素养教育中。通过分析跨媒介阅读的内涵与价值,以及其在高中语文教学中的应用现状,提出相应的教育策略,以期为提高我国高中生的文学素养提供参考。
关键词:高中语文;跨媒介阅读;文学素养;教育策略
一、引言
(一)1.跨媒介阅读的兴起与发展
随着科技的飞速发展,信息传播方式发生了翻天覆地的变化。传统的纸质阅读逐渐被电子阅读、网络阅读等新兴媒介所取代,形成了跨媒介阅读的新趋势。所谓跨媒介阅读,是指读者在不同媒介之间切换,获取、整合、处理信息的一种阅读方式。这种阅读方式不仅
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