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幼稚园保育教师个人工作总结_幼稚园保育教师工作总结范文

20xx年幼稚园保育教师个人工作总结范文一幼儿是祖国未来，民族但愿，他们健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人心。

幼稚园大班孩子活泼、好动，对任何事都充斥了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护能力，因此幼儿常常不能清晰地预见自已行为后果，往往会诱发危险原因，对突发事件不能做出精确判断。当处在危险之中时，也缺乏保护自已能力。《新纲要》明确指出：幼稚园必须把保护幼儿生命和增进幼儿健康放在工作首位。显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿生命安全，更重要是要对幼儿进行初步安全指导、教育，以提高幼儿自我保护防备能力，协助幼儿树立一定安全意识。

培养幼儿良好生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成。著名学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：习惯养得好，终身受其益。

首先良好生活行为养成，能使幼儿规避伤害。例如，对有序穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴碰撞。仔细地观测幼儿一日生活中小细节，教育他们自已事情自已做，这样，孩子在自已劳动实践中建立起了良好生活习惯，从而起到增进自我保护能力和作用。只有创设良好生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。

另一方面，遵守游戏规则，形成自护习惯。幼儿自我中心特点极为突出，玩得快乐时，常常忘记了要遵守规则和秩序，往往一拥而上，你推我挤，极易导致身体伤害。因而，在游戏活动中，注意培养幼儿按秩序游戏，遵守游戏规则，也是使幼儿获得自我保护意识和能力重要途径。通过多种教学措施，如讲故事、游戏模拟等，让幼儿判断是非，懂得遵守规则、互相谦让重要性;又如，设置问题措施。幼儿尤其喜欢手拉手走楼梯，有时甚至三个人一起拉手走，这是比较危险，一旦有人摔倒，其他人也易摔倒，并由于小手相拉，摔倒人失去了本能手扶地等自护动作，而容易导致头部受伤。根据这种状况，我们创编了上楼梯儿歌，以此提高幼儿思考能力，从而使幼儿学会积极防御。

同步通过多种活动，加强幼儿自我保护意识能力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼稚园课题设置了某些主题活动，其中玩安全包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩教学活动，把生活中某些安全小常识编成某些生动有趣小故事和某些易懂儿歌，在教学中运用形象语言，童趣情景和活动教具来协助幼儿理解保护身体重要性。为了教育幼儿不玩尖利东西，我们在晚间活动时设计了手指划破了这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自已和他人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论手受伤了会给我们生活带来哪些不以便?手受伤后该怎么办?然后让幼儿实践操作，逐渐掌握技能，就学会了对使用剪刀、游戏棒等尖利物措施。避免了不必要伤害，增强了自我保护意识。

通过安全自我保护教育，我们发目前活动中成人提醒在逐渐减少，孩子之间提醒在增长，幼儿学会了积极地防御。同步，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心友好发展。

20xx年幼稚园保育教师个人工作总结范文二一转眼,当保育员这份工作已经两年了,从刚开始不知所措到目前已经完全掌握了这份工作和他职责.

在这个学期,我接手是小班保育工作,和此前大班保育工作有很大区别,小班是比较重视保育工作,因此和此前工作也有所区别,由于小班孩子年龄比较小,从开学开始,每天均有孩子在哭闹,因此在最初一段时间里面,我都在协助代班老师一起来安慰那些孩子,从中我也理解了不一样孩子性格特点以及不一样孩子看待方式也是不一样样.

小班孩子年龄小,在生活自理方面能力与大班孩子有很大不一样,他们常常会解出小便甚至是大便,我都是很认真给他们擦洗,并给他们换上洁净衣服,到了冬天,有些孩子小便尤其多,冬天孩子衣服穿也是诸多,每次解完小便裤子都是拉不上,我也是每次配合带班老师帮他们把裤子一一拉上.

其实,当保育员和老师是同样,要去多理解孩子,懂得他们想法,理解他们性格,两年时间让我理解了诸多,目前每天并不是打扫教师就处理,还要配合好带班老师工作,做好保育工作,目前也许我做还不是很好,不过我会慢慢体会,越做越好,以便更好提高自已.

20xx年幼稚园保育教师个人工作总结范文三时光飞逝，转眼之间，一种学期很快过去了，回忆这一学期自已工作，真是有喜又忧，但我以为了孩子身心健康，为了孩子可持续发展，尽心尽责工作为宗旨，全身心投入到工作当中，也非常感谢中心幼稚园领导对我信任和支持。现将这学期工作总结如下：

1、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。

在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具消毒工作，把培养幼儿良好卫