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;一起来读读《姓氏歌》。;自由“猜测”同学名字:除了姓之外,每个人都有自己的名字。班里同学的名字,你对哪些感兴趣?你觉得这些名字可能有什么含义?先自己猜猜,一会儿请名字的主人来讲一讲。;这些名字里,同学们想知道谁名字里的故事?现在就请他(她)来为我们讲一讲吧。;看来我们每个人的名字都有着特殊的含义,今天这堂课,咱们就来讲讲名字里藏着的那些故事。;把了解到的信息讲清楚。
听别人讲话的时候,表现出交流的兴趣。;练讲名字,明确“讲”的要求。;讲述自己名字里的故事。;练听名字,明确“听”的要求。;交际示例;他要给孙子取一个简单又有含义的名字。他想过叫我“周强”“周斌”“周华”……可
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