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学校小学德育工作计划

小学德育工作是学校教育工作的灵魂，贯穿于学校教育教学的全过程，对促进学生全面发展具有重要作用。本学年，我校将坚持以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以培养学生良好道德品质和行为习惯为核心，以丰富多彩的德育活动为载体，构建全方位、多层次、立体化的德育工作体系。

一、德育工作总体目标

本学年，我校德育工作将围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，着力培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。具体目标包括：

1.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.培养学生良好的道德品质和行为习惯，包括诚实守信、尊敬师长、团结友爱、勤奋学习、热爱劳动等。

3.培养学生良好的心理素质，增强抗挫折能力和自我调节能力，形成积极乐观的人生态度。

4.培养学生良好的社会适应能力，学会与人合作，关心集体，服务社会。

5.培养学生良好的审美情趣和人文素养，提升文化品位和艺术鉴赏能力。

二、德育工作内容体系

（一）理想信念教育

1.爱国主义教育

开展我和我的祖国主题教育活动，通过国旗下讲话、主题班会、故事分享会等形式，讲述中国革命、建设和改革的光辉历程，激发学生的爱国热情。

组织学生参观爱国主义教育基地，如革命纪念馆、博物馆等，实地感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神。

开展红领巾心向党系列活动，通过唱红歌、看红色电影、读红色书籍等形式，引导学生从小听党话、感党恩、跟党走。

结合传统节日和重要纪念日，开展我们的节日系列活动，如清明祭英烈、国庆主题教育活动等，增强学生的民族自豪感和文化自信。

2.集体主义教育

开展班级是我家，建设靠大家活动，培养学生热爱班级、关心集体的情感。

组织学生参与校园环境美化、图书角建设等集体活动，增强学生的集体荣誉感和责任感。

开展优秀班集体创建活动，通过制定班级公约、设计班级文化、开展班级特色活动等方式，营造积极向上的班级氛围。

组织学生参与学校大型活动，如运动会、艺术节等，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

3.理想信念教育

开展我的梦想主题教育活动，引导学生树立远大理想，规划人生目标。

邀请各行各业的优秀人士进校园开展榜样力量讲座，分享奋斗经历和人生感悟，激发学生的奋斗精神。

开展中国梦·我的梦征文、演讲比赛，引导学生将个人梦想与国家发展、民族复兴紧密联系在一起。

组织学生开展社会调查和实践活动，了解社会发展成就，增强社会责任感和使命感。

（二）道德品质教育

1.诚信教育

开展诚信伴我行主题教育活动，通过故事分享、情景表演等形式，引导学生认识诚信的重要性。

建立诚信银行，记录学生在学习、生活中的诚信表现，定期评选诚信标兵。

开展诚信考场活动，培养学生诚实守信的考试习惯。

组织学生参与社区诚信宣传活动，如诚信经营调查、诚信故事宣讲等，将诚信教育延伸到社会生活中。

2.友爱互助教育

开展手拉手，好朋友活动，鼓励学生之间互帮互助，共同进步。

组织爱心捐赠活动，引导学生关心帮助困难同学，培养爱心和同情心。

开展感恩父母主题活动，通过写信、制作贺卡、做家务等方式，表达对父母的感恩之情。

组织学生参与志愿服务活动，如社区清洁、关爱老人等，培养奉献精神和社会责任感。

3.勤俭节约教育

开展节约资源，从我做起主题教育活动，引导学生树立节约意识，养成节约习惯。

在校园内设立节约监督岗，监督和提醒学生节约用水、用电、用纸等。

开展变废为宝创意制作活动，培养学生的环保意识和创新能力。

组织学生参与家庭节能活动，如制定家庭节能计划、记录家庭节能成果等，将节约教育延伸到家庭生活中。

4.孝敬父母教育

开展孝亲敬老主题教育活动，通过故事分享、情景表演等形式，引导学生理解孝敬父母的重要性。

组织我为父母做件事活动，鼓励学生为父母做一些力所能及的家务，如做饭、洗衣、打扫卫生等。

开展感恩父母征文、演讲比赛，表达对父母的感激之情。

邀请家长参与亲子共读活动，通过共同阅读关于孝敬父母的书籍，增进亲子感情，强化孝敬意识。

（三）行为规范教育

1.礼仪教育

开展文明礼仪伴我行主题教育活动，通过讲座、情景表演等形式，讲解基本礼仪规范。

编制《小学生礼仪手册》，内容包括校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等，供学生学习参考。

开展文明礼仪标兵评选活动，树立榜样，激励学生自觉践行文明礼仪。

组织学生参与社区文明宣传活动，如文明出行劝导、文明用语宣传等，将礼仪教育延伸到社会生活中。

2.纪律教育

制定和完善《学生行为规范》，明确学生在校期间的行为要求和纪律规定。

开展纪律教育月活动，通过主题班会、知识竞赛等形式，强化学生