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教科版三年级科学上册第四单元第五课我们周围的空气PPT(含课堂作业及答案);看不见，摸不着，
不香不臭没味道，
说它宝贵到处有，
植物动物离不了。;视频;体验活动一：
先把手放在鼻子前面，用手掌对着鼻孔，感觉一下自己的呼吸。再用你们刚才想出的其它办法感觉自己的呼吸。
;体验活动二：
请用手捏住鼻子，看看能坚持多久？如果坚持不住就不要坚持了。;体验活动三：
把手按在胸部，深吸一口气，再慢慢把气呼出，反复做几次，感觉一下吸气和呼气时，胸部和腹部的变化。;思考：
根据呼吸时胸部和腹部的变化，你们能推测我们身上有哪些器官参与呼吸吗？;人体的呼吸器官由鼻、喉、气管、支气管和肺组成。肺是气体交换的场所其余器官是气体的通道——呼吸道。肺分左肺和右肺，肺里面有许多肺泡，总数有7.5亿个，如果把肺泡展开，表面积可达55平方米~70平方米。肺泡表面密布毛血管网。;资料：
如果我们按每分钟呼吸20次，每次吸进500毫升空气计算，一昼夜进出体内的空气有多少？;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;保护空气;人为来源;2.三大环境问题;酸雨对建筑物的腐蚀;酸雨对森林的破坏;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;;;简易天平;;;;;*;*;*;*;*;*;*;;;空气是什么样的？;呼吸;急救;*;*;*;*;*;*;治理：;水会流动，空气会不会流动？;将空气装入气球或塑料袋，看是否会浮在水面上。;;1、判断题。
（1）红旗在飘，说明空气在流动。（）
（2）水和空气都是没有颜色的。（）
（3）人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。（）
（4）风是由空气流动形成的。（）
（5）空气看不见，所以空气是不存在的。（）
2、选择题。
（1）下列说法错误的是（）。
A、空气存在于我们的周围B、空气是无色、透明的C、空气就是氧气D、空气的气味有时是淡淡的，有时是香的，有时是臭的
E、人离不开空气，植物也离不开空气
（2）水和空气的相同点是（）
A、都是会流动的B、都是摸不到的
C、都是白色的C、都是动植物需要的
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