教育教学知识与能力讲义中学版完整版.pptVIP

教育教学知识与能力讲义中学版完整版;教育教学根本素质和才能测试考核指标;老师资格证考试培训课程一;教育知识与才能考试;考试题型：;教育知识与才能课程体系;;;;;;;第一章：教育根底知识和根本原理;夸美纽斯说：教育是培养和谐开展的人。;2、中国传统文化中的“学〞

与现代意义上的“学〞的含义的差异：;〔二〕教育的定义;2、教育的定义的理解

〔1〕描绘了教育的理论特性。

〔2〕把教育看作是个体的社会化和社会的个性化两个耦合的过程。

〔3〕强调教育的“活力性〞，教育在个体的社会化和社会的个性化过程中起“促进〞和“加速〞的作用。

〔4〕强调教育行为发生需要一定的社会政治、经济、文化等背景。;二、教育的构成要素及其关系;3、教育者：

包括：〔1〕老师

〔2〕教育方案、教材的设计者和编写者；

〔3〕教育管理人员

〔4〕参加教育活动的其别人员;4、受教育者：即教育对象，各级各类学生。

〔1〕学生的一般特征：理论活动必须遵循学生身心开展的规律；

〔2〕特殊性表如今学生身心开展的规律并不是一尘不变的，而是在随着外界影响不断变化的。

;5、教育影响：

教育过程中教育者作用于学生的全部信息，既包括信息的内容，也包括信息传递和反响的形式，是形式和内容的统一。

〔1〕内容：教育内容和教育材料

〔2〕形式：教育手段、教育方法、教育组织形式。;6、教育者、受教育者和教育影响三者关系;三