- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
提升思想素养培训课件筑牢教师思想根基,塑造高尚师德
课程目录01思想素养的时代意义深入理解教师思想素养在新时代的重要地位和作用02理想信念的坚定与践行探讨如何在教育实践中坚定理想信念,践行教育初心03道德情操的内涵与提升深化师德修养,树立为人师表的良好形象04扎实学识与专业发展持续学习,提升专业能力和教学水平05仁爱之心与育人实践以爱育人,关注学生全面健康成长06思想素养提升的路径与方法探索有效的培训方法和实践路径07互动讨论与案例分享通过交流分享,深化理解和认识总结与行动计划
第一章:思想素养的时代意义立德树人的根本保障教师思想素养是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要基础。只有思想素养过硬的教师,才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。时代使命的必然要求新时代教师肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的神圣使命。这要求教师必须具备坚定的政治立场、高尚的道德品格和深厚的文化底蕴。专业发展的核心要素思想素养提升是教师专业化发展的核心要求,是从经师向人师转变的关键所在,也是成为四有好老师的基本前提。在建设教育强国的新征程中,教师思想素养的提升已成为时代发展的迫切需要和教育改革的重要内容。
习近平总书记关于教师思想政治素养的重要论述教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。坚持四个自信坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,在大是大非面前保持政治清醒,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。做好经师人师的统一者既要精通专业知识,做好经师,又要涵养德行,做好人师,努力做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。弘扬教育家精神践行立德树人根本任务,培养心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧。
思想引领,育人先行习近平总书记多次与教师代表座谈交流,强调教师思想政治素养的重要性,为新时代教师队伍建设指明了方向。
第二章:理想信念的坚定与践行精神支柱的重要作用理想信念是教师职业的精神支柱,是支撑教师在平凡岗位上坚守初心、勇担使命的内在动力。没有坚定的理想信念,就难以在教育教学中发挥应有的引领作用。爱国爱党的深刻内涵坚定中国特色社会主义道路自信,热爱伟大祖国,拥护中国共产党领导,自觉维护国家形象和民族尊严,在教育教学中传播正能量。两个理想的有机统一将个人的教育理想与伟大的人生理想有机统一,把个人成长融入国家发展大局,以教育强国建设为己任,为中华民族伟大复兴贡献力量。重要提醒理想信念不是空洞的口号,而是要在日常的教育教学实践中体现出来,通过一言一行影响和感化学生。
典型案例:卢黎歌教授的教育家精神践行1终身躬耕教育四十余年坚守教育一线,始终保持对教育事业的热爱和执着,用实际行动诠释了什么是教育家精神。2以身作则育人用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,在传授知识的同时,更注重学生品格的塑造和精神的熏陶。3创新教学理念结合新时代要求,不断更新教育观念,创新教学方法,让思政教育更有温度、更有深度、更有效果。卢黎歌教授的事迹告诉我们,坚定的理想信念是教师成长成才的根本,也是影响学生一生的重要力量。我们要以先进典型为榜样,在平凡的岗位上书写不平凡的人生。
第三章:道德情操的内涵与提升为人师表教师的一言一行都是学生学习的榜样,要时刻注意自己的形象,做到衣着得体、言行端正,树立良好的师者风范。廉洁自律坚守职业道德底线,拒绝有偿补课,不收受学生及家长的礼品礼金,保持教师职业的纯洁性和神圣性。团结协作与同事和谐相处,互相支持,共同营造良好的工作氛围;与学生建立平等、民主、和谐的师生关系。道德情操是教师素养的重要组成部分,体现在教育教学的方方面面。只有具备高尚的道德情操,才能真正成为学生成长路上的引路人。
师德修养的四大核心指标爱岗敬业、诲人不倦热爱教育事业,忠于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。榜样示范、诚实守信坚持高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。诚实守信,表里如一。严谨治学、科学施教树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。以人为本、公平公正关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
师德如灯,照亮成长之路优秀的师德不仅能够感化学生,更能够影响学生的一生。让我们用高尚的品德为学生点亮前进的明灯。
第四章:扎实学识与专业发展创新能力教学方法创新,提升育人实效持续学习与时俱进,终身学习新知识新技能严
文档评论(0)