2025年广东省梅州市五华县某国企招聘工作人员若干人备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年广东省梅州市五华县某国企招聘工作人员若干人备考题库及答案详解1套.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年广东省梅州市五华县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列有关法律制裁和法律责任的关系,说法有误的一项是()。

A.法律制裁是承担法律责任的一个重要方式

B.法律责任是前提,法律制裁是结果或体现

C.法律责任不等于法律制裁

D.有法律责任必然有法律制裁

【答案】:D

【解析】法律制裁和法律责任存在密切关系。法律制裁是承担法律责任的一种重要方式,当行为人违反法律规定从而产生法律责任时,可能需要接受法律制裁来承担该责任。从二者逻辑顺序来看,法律责任是前提,只有先产生了法律责任,才有可能出现法律制裁这一结果或体现形式。同时,法律责任并不等同于法律制裁,法律责任是行为人因违反法律规定所应承担的不利后果,而法律制裁是特定国家机关对违法者依其法律责任而实施的强制性惩罚措施。然而,有法律责任并不必然有法律制裁。在某些情况下,虽然存在法律责任,但由于法定免责条件等因素,可能不会对责任主体实施法律制裁。所以该项说法有误。

2、2020年8月11日,第十三届全国人大常委会第二十一次会议闭幕,会议表决通过了《契税法》,该法律于2021年9月1日起施行。这体现了全国人大代表的()。

A.立法权

B.质询权

C.司法权

D.表决权

【答案】:D

【解析】本题考点为全国人大代表的职权。解题关键在于理解各选项所代表的职权含义,并结合题干中会议表决通过法律这一行为进行分析。立法权是指制定、修改和废止法律的权力,这是立法机关的职权,而非全国人大代表个人的职权。在本题中,题干强调的是全国人大代表在会议中的具体行为表现,并非指立法机关整体的立法权。质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复的权利。但题干中并未涉及人大代表对相关机关工作进行质问的内容,所以与本题情境不符。司法权是指特定的国家机关通过开展依其法定职权和一定程序,由审判的形式将相关法律适用于具体案件的专门化活动而享有的权力,通常由司法机关行使,并非全国人大代表的职权。表决权是指人大代表在本级人大会议上,对列入大会审议的各项议案包括对确定的候选人表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利。题干中第十三届全国人大常委会第二十一次会议表决通过《契税法》,这体现的正是人大代表在会议上行使表决的权利。综上,答案是人大代表行使了表决权。

3、某省政府就本省教育课改事项向教育部行文,应使用的文种是()。

A.请示

B.报告

C.函

D.总结

【答案】:C

【解析】本题考查公文文种的适用范围。解题关键在于明确各个文种的适用场景,然后结合题目中某省政府向教育部行文这一具体情境进行分析。请示适用于向上级机关请求指示、批准。一般用于请求解决问题、获得批准等情况。而本题中某省政府向教育部行文是关于本省教育课改事项,并非是请求教育部给予指示或批准某项具体事项。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。主要是为了让上级了解工作进展、情况等,不涉及请求批准等内容。这里某省政府向教育部行文并非单纯是汇报情况,不符合报告的特点。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省政府和教育部属于不相隶属的机关,在商讨本省教育课改事项时,用函这种文种来沟通是合适的。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它不是公文的文种,不能用于正式的行文。综上,某省政府就本省教育课改事项向教育部行文,应该使用的文种是函。

4、某公文中有这样的表述:“错误列支的,务必纠正,今年的要纠正,去年的也不要放过,今年不论超产奖还是其他各类奖项,统统都得在利润中支付。”这属于公文语言错位倾向中的()。

A.口语化倾向

B.感情化倾向

C.散文化倾向

D.标准化倾向

【答案】:A

【解析】口语化倾向是指在公文语言中使用过于随意、通俗、不规范的口语表达。这段公文中“务必纠正”表述较为常规,但“去年的也不要放过”“乱七八糟的这个奖那个奖”等表述具有明显的口语化特征,不符合公文语言严谨、规范、庄重的要求。感情化倾向主要体现为语言带有强烈的情感色彩,这段表述虽有一定强调意味,但并非典型的感情化表达。散文化倾向侧重于语言富有诗意、抒情等文学性特质,该表述不具备这种特征。标准化倾向与题干所体现的问题相反,题干是语言不规范的表现。所以这段话属于公文语言错位倾向中的口语化倾向。

5、随着人脸识别时代的来临,我们生活的各个方面均可通过刷脸来实现。人脸之所以能够替代身份证、账号密码等认证信息,是因为人脸具有高度的唯一性,这为身份鉴定提供了前提条件。对此,下列说法不正确的是()。

A.其利用的是分析比较的计算机技术

B.这一技术属于生物特征识别技术范畴

C.被识别的人脸图像信息可

您可能关注的文档

文档评论(0)

131****6487 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档