警惕网络诈骗--初中安全主题班会教学设计.docxVIP

《警惕网络诈骗——初中安全主题班会教学设计》

一、教材分析

网络诈骗是当前社会面临的一个严峻问题，而初中生正处于身心发展的关键时期，网络使用日益频繁，但识别和防范网络诈骗的能力相对薄弱。本次主题班会紧密结合现实生活，以中学生在网络环境中可能遭遇的各类诈骗案例为切入点，旨在帮助学生了解网络诈骗的常见形式、特点和危害，掌握识别和防范网络诈骗的方法和技巧，增强学生的网络安全意识和自我保护能力，引导学生正确、安全地使用网络。

二、学情分析

初中生好奇心强、求知欲旺盛，对新鲜事物充满兴趣，网络对他们具有极大的吸引力。然而，他们的社会阅历较浅，思维不够成熟，容易受到网络虚假信息的误导。部分学生在网络使用过程中缺乏自我保护意识，随意透露个人信息，面对网络诈骗时难以做出正确判断。因此，通过本次主题班会，结合生动具体的案例和互动活动，引导学生深入了解网络诈骗，提高防范意识和能力是十分必要的。

三、核心素养目标

（一）信息意识

让学生了解网络诈骗的常见形式和特点，能够敏锐地识别网络环境中的潜在风险和诈骗信息，增强对网络信息的敏感度和判断力。

（二）安全意识与行为

培养学生在网络环境中的安全意识，使学生掌握防范网络诈骗的基本方法和技能，能够自觉遵守网络安全规则，保护个人隐私和财产安全，养成良好的网络安全行为习惯。

（三）批判性思维

引导学生对网络信息进行批判性思考，不盲目相信和传播网络信息，学会分析和辨别网络诈骗的手段和陷阱，提高学生的逻辑思维和判断能力。

（四）社会责任

使学生认识到网络诈骗对个人、家庭和社会的危害，增强学生的社会责任感，鼓励学生积极参与防范网络诈骗的宣传和教育活动，为营造安全、健康的网络环境贡献自己的力量。

四、教学重、难点

（一）教学重点

1.让学生了解网络诈骗的常见形式和特点，如网络购物诈骗、网络交友诈骗、网络贷款诈骗等。

2.掌握防范网络诈骗的具体方法和技巧，如不随意透露个人信息、不轻易点击陌生链接、不贪图小便宜等。

（二）教学难点

1.培养学生在复杂的网络环境中敏锐识别网络诈骗信息的能力，提高学生的风险意识和防范能力。

2.引导学生将所学的防范知识和技能运用到实际生活中，形成自觉的网络安全行为习惯。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

老师提前在教室多媒体设备上展示一些常见网络诈骗场景的图片，如假冒客服退款诈骗、网络交友诈骗等图片，图片要清晰、具有代表性，能够吸引学生的注意力。

老师：“同学们，大家看屏幕上的这些图片，这些都是生活中常见的网络诈骗场景。随着互联网的快速发展，网络在给我们带来便利的同时，也隐藏着许多安全隐患。网络诈骗手段层出不穷，让很多人遭受了财产损失和精神伤害。今天，我们就一起来上一节关于警惕网络诈骗的安全主题班会，希望大家通过这节课，能够提高自己的防范意识，避免成为网络诈骗的受害者。”

（二）知识讲解（10分钟）

1.老师利用精心制作的PPT，详细介绍网络诈骗的定义和常见形式。PPT中要配有相关的案例图片和简要文字说明，使讲解更加直观形象。

老师：“网络诈骗是指以非法占有为目的，利用互联网采用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。常见的网络诈骗形式有很多种，下面我们来一一了解。”

-网络购物诈骗：老师展示一张假冒知名电商客服要求退款的聊天记录截图。

老师：“在网络购物中，有些不法分子会假冒电商客服，以商品质量问题、系统故障等为由，要求你点击链接进行退款操作。一旦你点击链接，就可能会泄露个人信息，导致财产损失。比如这张截图，骗子声称商品有质量问题，让买家点击链接填写退款信息，其实这个链接是钓鱼链接，会窃取买家的银行卡信息。”

-网络交友诈骗：老师播放一段网络交友诈骗的视频案例。

老师：“网络交友诈骗也是比较常见的一种形式。一些不法分子会在社交平台上伪装成高富帅或白富美，与你建立恋爱关系，然后以各种理由向你借钱。等你把钱借出去后，他们就会消失得无影无踪。就像视频里的这位受害者，被骗子的花言巧语所迷惑，先后借给骗子十几万元，最后才发现自己被骗了。”

-网络贷款诈骗：老师展示一份虚假网络贷款平台的页面截图。

老师：“还有网络贷款诈骗，不法分子会以低息、无抵押、快速放款等为诱饵，吸引你下载虚假的贷款APP。在你申请贷款的过程中，他们会以各种理由要求你缴纳手续费、保证金等费用。一旦你缴纳了费用，就会陷入骗子的陷阱。比如这张截图，这个虚假贷款平台要求申请人先缴纳2000元的保证金才能提现，很多人因为急于贷款，没有仔细思考就上当受骗了。”

2.老师结合PPT中的案例，分析网络诈骗的特点和危害。

老师：“网络诈骗具有隐蔽性强、传播速度快、手段多样等特点。它不仅会给我们带来财产损失，还会对我们的身心健康造成伤害。比如有的受害者因为被骗而陷入自责、焦虑等情绪中，甚至影响到正常的学习和生