2023年学校三年校本研修计划范文（25篇）.pdfVIP

2023年学校三年校本研修计划范文2（5篇）

2023年学校三年校本研修计划范文篇1

一、指导思想：

进一步落实校本训的各项要求、任务，让校本训不走形

式，不做样子，真正将其落实到每一位教师的自身发展上。努力

将学、教相结合，以学促教、以教促学；个人训与集体训相

结合，集中经验、推广经验，力争通过训，有启发、有提高、有

成果。做到以训促研、以研兴教。

二、工作要点：

（一）、加强理论学习提高理论学习实效

1、随着新课程改革实验的不断深入和发展，需要我们及时总

结和交流在教育教学中的成功经验和做法，讨论课改实验中出现

的新问题，研究新对策，提高实施水平，这就要求我们不断学习，

提高理论水平。本学期重点学习以下内容：

（1）基础教育阶段各学科课程标准、新教材，进一步明确课

程改革的方向。

2（）、继续学习有关教学策略和教学评价的理论，探究如何

将先进的教学理念转化为有效的教学行为，重点学习八本书和七

个实施意见。

3（）学习有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的

理论和经验；

2、充分发挥教研组长、课题组长引领导航作用，认真组织,

定期开展以教改为重点的各种形式的理论学习。

（二）、强化训指导提高教师科研素质

1、认真组织全员训工作。做到学以致用，受训训双向互

动，及时对课改实施工作进行认真的总结、反思，提炼成功的经

验，寻求薄弱环节，采取相应的措施，以加快我校新课程发展建

设步伐。

2、继续发挥骨干教师的排头兵作用，认真组织优秀教师上观

摩课、经验介绍，直接与课改教师对话、讨论、交流、研究，促进

我校课改的深入发展。

3、加快现代信息技术训。通过训促使广大教师掌握不同

程度的现代教育信息技术，提高青年教师的信息技术水平。

4、对青年教师进行高层次的训，提供他们外出学习的机会,

提供锤炼的舞台，促进青年教师迅速成长，养一批青年骨干教

师。

（三）、抓好课题研究细化过程管理

1、本学期，将按上级有关文件精神，对学校现有课题进行细

化管理做好《增强农村小学生德育实效性实践研究》这个课题

的结题准备工作由教导处牵头，组织课题承担者开展多层次、

多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并

上升为理论

2、各课题组负责人严格按照学校“教科研管理制度”，按计

划，有步骤地扎实开展研究活动特别注重平时研究，坚持教研

结合认真分析课题研究进展中的得与失，努力寻求解决的办法

（四）实施管理战略

进一步建立和健全教科研组织网络和各项管理章程，明确各

教研组组长的义务和权利，启动并运作教科研“全程考评绩效

制”，强化课堂教学的中心意识，强化教研组的职能管理，强化

现代教育技术的培训