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人教版六年级数学上册第五单元《圆》精讲教案
?单元整体教学理念
本单元是学生首次系统学习曲线图形，从直线图形到曲线图形，是学生空间观念的一次重要发展。教学应紧扣“以学生为主体，以操作探究为主线”的原则，引导学生通过画圆、折圆、测量、计算等数学活动，亲身经历圆的特征探索过程，深刻理解圆的周长和面积公式的推导原理。教学设计需注重数学与生活的紧密联系，利用生活中的圆现象激发学习兴趣，同时渗透转化、极限等数学思想方法，为学生后续学习圆柱、圆锥等立体图形奠定坚实的基础。
??单元教学目标
维度
具体目标
?知识与技能?
1.认识圆，掌握圆的各部分名称（圆心、半径、直径）及特征，学会用圆规画圆。
2
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