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人教版三年级上册《分数的初步认识》单元精讲教案设计
?单元整体教学理念
本单元是学生首次接触分数的概念,是数概念的一次重要扩展。教学设计应遵循“从生活到数学”的认知规律,通过大量操作活动帮助学生建立分数的初步概念,理解分数产生的必要性(源于平均分实物时结果不能用整数表示的情形)
,培养数感和几何直观,为后续学习小数、百分数及更复杂的分数运算奠定基础。
??单元教学目标
维度
具体目标
?知识与技能?
1.初步认识几分之一和几分之几,会读、写简单的分数,知道分数各部分的名称
。
2.能借助直观图比较分子是1的分数大小和同分母分数的大小?
。
3.会计算简单的同分母分数的加减法?
。
?
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