2025年冀教版二年级数学下册几何图形观察与分析卷.docxVIP

2025年冀教版二年级数学下册几何图形观察与分析卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.长方形有()条边，对边()，四个角都是()角。

2.正方形有()条边，四条边都()，四个角都是()角。

3.()有4条直边，()有3条直边。

4.()没有角，是圆圆的。

5.从一点出发，画两条()线，就形成一个角。

6.用3个同样的三角形可以拼成一个()形。

7.把一个长方形沿对边对折，折痕两边的图形能够()。

8.我们用直尺可以画出直直的()。

9.在一个正方形里，可以画4个一样大的圆。

10.从前面看到的是一个正方形，这个立体图形可能是()。

二、判断题

1.长方形和正方形都是四边形。()

2.有4条边的图形一定是四边形。()

3.角的大小跟边的长短有关系。()

4.用4个同样的三角形可以拼成一个长方形。()

5.圆形的边是弯的，没有角。()

6.两个完全一样的三角形，不能拼成一个平行四边形。()

7.用两个长方形可以拼成一个正方形。()

8.拿掉一个长方形的一个角，还剩下3个角。()

9.等边三角形是指有三个边的长度都相等的三角形。()

10.生活中很多地方都用到三角形，是因为它很稳固。()

三、选择题

1.下面图形中，()是正方形。

A.B.C.

2.下面图形中，()有4条直边和4个直角。

A.B.C.

3.下面哪个图形是三角形？()

A.B.C.

4.下面哪个图形没有角？()

A.B.C.

5.用一个长方形和一个正方形可以拼成一个()。

A.B.C.

6.小明从上面看到桌子是一个长方形，这个桌子最可能是()形状。

A.B.C.

7.下面说法正确的是()。

A.长方形对边相等，四个角都是直角。

B.正方形四条边都相等，四个角都是锐角。

C.三角形的边越长，角就越大。

8.把一个正方形纸片对折一次，折痕两边的图形是()。

A.长方形B.正方形C.三角形

9.下面哪种方法不能把一个长方形分成两个完全一样的三角形？()

A.沿着对边的中线对折。

B.沿着一个角顶点和对边的中点连线。

C.沿着一条对角线对折。

10.用七巧板中的两个三角形可以拼出()。

A.长方形B.正方形C.圆

四、操作题

1.在下面的点子图上画一个长方形，并标出它的4条边的长度（每段4个点）。

2.在下面的图形中，找出所有的长方形，并在旁边打“√”。

（此处应有一个包含多种图形的复杂图形图，学生需在图上圈出长方形）

3.用下面的三个图形，拼出一个你认识的平面图形，用线段连接起来，并简单写出行成的图形名称。

（此处应有三张分别是不完整三角形的图片，学生需剪下拼摆）

4.把下面的图形分成两个大小、形状都完全一样的图形，你有几种分法？试着画出来。

（此处应有一个正方形或长方形的图，学生需在图上画线表示分法）

试卷答案

一、填空题

1.四，相等，直

2.四，相等，直

3.三角形，圆

4.圆

5.直

6.正方形

7.完全一样

8.线段

9.正方形

10.圆柱

二、判断题

1.√

2.√

3.×（角的大小跟两边张开的大小有关）

4.√（可以拼成平行四边形或长方形）

5.√

6.×（可以拼成平行四边形）

7.×（长方形的长和宽不相等）

8.×（还剩下3个角，但原来的角被分成了两个角）

9.√

10.√

三、选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

7.A

8.A

9.B（沿着一个角顶点和对边的中点连线，分成的两个三角形的高不同）

10.A

四、操作题

1.（画图答案：在一个10x10的点子图或类似大小的图纸上，画一个4x6的长方形，从左上角到右下角标4个点，从右上角到左下角标4个点，从左下角到右下角标4个点，从右下角到左上角标4个点。在每条边的旁边写“4”或“6”，表示每段有几个点）

2.（圈图答案：在提供的复杂图形中，找出所有具有四条直边和四个直角的图形，并用“√”标出。例如，一个大的外框是长方形，里面可能包含小长方形或正方形，学生需识别出所有长方形）

3.（拼图答案：将三个提供的三角形（可能是不同形状的，但大小相近）剪下或移动，拼成一个平行